ျမန္မာ့ရိုးရာ ပညာေရးစိတ္ပညာ (ကိုးကားစရာ)

“တစ္ရံတစ္ဆစ္၊ အျပစ္နာဆာ၊ ရွိေသာခါမူ ကြယ္ရာေခၚ၍၊ ဆံုးမေလ့၏။ သူ႔ေရွ႕သူ႕ေမွာက္၊ ပြဲျပင္ေရာက္မူ၊ ေျမႇာက္ေျမႇာက္စားစား၊ သားအားပိုက္ျဖဴး၊ မိဘက်ဴးသို႔၊ ေက်းဇူးကုိသာ၊ ရွာ၍ ခ်ီးဆို ထဲၾကည္ညိဳလ်က္”
(ရွင္မဟာရ႒သာရ၏ ကိုးခန္းပ်ဳိ႕ ၁၅၈)

Type the rest of your post here.

(၁၀) တန္း ေက်ာင္းသားမ်ား အခမဲ့ေက်ာင္းမ်ားကို အားထား

စိုးမိုး/ ၂၉ ဒီဇင္ဘာ ၂၀၀၉
http://www.khitpyaing.org/news/Dec09/291209c.php

ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ေတာ္တြင္ ေနထိုင္သည့္ (၁၀) တန္းေက်ာင္းသား (၃) ပံု (၂) ပံုမွာ သင္ၾကားမႈ စရိတ္ ႀကီးျမင့္မႈ ေၾကာင့္ အခမဲ့ပညာသင္ ေက်ာင္းမ်ားကိုသာ အားကိုးေနရေၾကာင္း သိရသည္။

တႏွစ္စာ ေက်ာင္းစရိတ္အျပင္ က်ဴရွင္စရိတ္မွာ (၁၀) သိန္းမွ သိန္း (၃၀) အထိ ရွိေနေသာေၾကာင့္ တကၠသိုလ္ ၀င္တန္း ေက်ာင္းသားအမ်ားစုမွာ အခမဲ့ပညာသင္ေက်ာင္းမ်ား ဖြင့္ထားသည့္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ ပညာေရး ေက်ာင္းမ်ားႏွင့္ အခမဲ့ပညာဒါန သင္တန္းမ်ားကို အဓိက အားထားေနရျခင္းျဖစ္သည္။

“ေက်ာင္းမွာက ထိေရာက္တဲ့ သင္ၾကားမႈမရွိဘူး။ ကေလးတိုင္း အျပင္ေက်ာင္းယူရတယ္။ ရန္ကုန္က ကေလး (၃) ပံု (၁) ပံု ေလာက္ပဲ ဒဂံုလိုေက်ာင္းမ်ဳိး တက္ႏိုင္တယ္။ အျပင္က်ဴရွင္ ပိုက္ဆံေပးယူႏိုင္တယ္။ က်န္တဲ့ ကေလးေတြ မယူႏိုင္ဘူး” ဟု ပညာေရးသုေတသန အႀကီးတန္းအရာရွိတဦးက ေျပာသည္။

ရန္ကုန္ၿမိဳ႕တြင္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးမ်ား ဦးေဆာင္ၿပီး ပညာဒါန ေက်ာင္းအမ်ားအျပား ဖြင့္လွစ္ထားကာ ၀ါရင့္ ဆရာဆရာမႀကီးတုိ႔က ပညာဒါနအျဖစ္ အခမဲ့သင္ၾကားေပးေနၾကသည္။

“နာမည္ႀကီး ဆရာႀကီးေတြ၊ ဆရာမႀကီးေတြက အနီးကပ္သင္တန္းေပးတာေတြ ဒီလထဲမွာ စၿပီးရွိလာတယ္။ ေဒါက္တာဘိုင္အို တို႔လို နာမည္ႀကီး ဆရာႀကီးေတြ အခမဲ့သင္တန္းေတြ ေပးလာတယ္။ အဲဒီမွာ လွည့္ပတ္ၿပီး သြားတက္ပါတယ္” ဟု ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ ၀ါးတရာေက်းရြာမွ (၁၀) တန္းေက်ာင္းသူတဦးက ေျပာသည္။

(၁၀) တန္း ေက်ာင္းသားတေယာက္လွ်င္ ေက်ာင္းစရိတ္ က်ပ္ (၁) သိန္းအထက္တြင္ ရိွေနေသာ္လည္း အေျခခံပညာ ေက်ာင္းမ်ားက လံုေလာက္ေသာ သင္ၾကားမႈ မေပးႏိုင္ဘဲ ေက်ာင္းသားတုိင္း ျပင္ပေက်ာင္းမ်ား ကိုသာ အားထားေနၾကျခင္း ျဖစ္သည္။

“ေက်ာင္းသားက စရိတ္ (၂) ခု ကုန္သလို ျဖစ္ေနတာ။ အရင္က ေက်ာင္းတက္စရာမလုိဘူး။ အျပင္ေျဖခြင့္ျပဳ တုန္းက ေက်ာင္းသားက ေက်ာင္းတက္ရင္ ေက်ာင္းစရိတ္ပဲ ကုန္မယ္။ က်ဴရွင္ယူရင္ က်ဴရွင္စရိတ္ပဲ ကုန္တယ္။ အခုက ေက်ာင္းက မတက္မေနရဆိုေတာ့ က်ဴရွင္လည္း မယူလို႔က မျဖစ္ဆိုေတာ့ စရိတ္ (၂) ခါကုန္တယ္” ဟု ပညာေရးသုေတသန အႀကီးတန္း အရာရွိက ေျပာသည္။

ပညာသင္စရိတ္ မတတ္ႏိုင္ျခင္း၊ လံုေလာက္သည့္ ပညာသင္ၾကားခ်ိန္ မရွိျခင္းေၾကာင့္ ျမန္မာတႏိုင္ငံလံုး အတုိင္းအတာအရ အထက္တန္းေက်ာင္းေပါင္း (၂,၀၀၀) ေက်ာ္ရိွသည့္အနက္ (၁၀) တန္းေက်ာင္းသား ေအာင္ခ်က္ (၅၀) ရာခိုင္ႏႈန္းေက်ာ္ေသာ ေက်ာင္းေပါင္း (၇၀၀) ခန္႔သာ ရွိေတာ့ေၾကာင္း သိရသည္။

(၁၀) တန္းေအာင္ခ်က္ ရာခိုင္ႏႈန္းသည္ ျပင္ပေျဖမ်ား ပိတ္ပင္ခဲ့သည့္ ၂၀၀၀ ျပည့္ႏွစ္ ေနာက္ပိုင္းမွစၿပီး ႏွစ္စဥ္ (၅) ရာခိုင္ႏႈန္းမွ (၁၀) ရာခိုင္ႏႈန္းအထိ က်ဆင္းလာသည္ဟု ပညာေရးသုေတသနဌာနမွ သိရသည္။

ကြယ္လြန္သူ သူငယ္ခ်င္းသို႔ (တကၠသိုလ္မင္းေမာ္၊ ၁၉၃၃-၂၀၀၅)

ေမာင္စြမ္းရည္
ဒီဇင္ဘာ ၂၇၊ ၂၀၀၉

သူငယ္ခ်င္းေရ
မင္းလဲေသမ်ိဳး၊ ငါေသမ်ိဳးမို႔
အစိုးမရ အနတၱ
(အစိုးရလဲ အနတၱ)

သူငယ္ခ်င္းေရ
မင္းလည္းဆရာ၊ ငါဆရာမ႔ို
သမၼာအာဇီ၀ ရွိသမွ်မွာ
ပညာအဇီ၀ ျမတ္ၿပီပ
ေနက်ိဴးနပ္စြ ဆိုအပ္လွ။

သူငယ္ခ်င္းေရ
မင္းလဲစာဆို၊ ငါစာဆိုမို႔
ကုသိုလ္မလပ္ လ႔ူထုပၸတ္ကို
၀ိပႆနာရႈ စာဆိုမႈနဲ႔
အကုသိုလ္ကင္း ၾကည္စိတ္လင္းလို႔
မင္းလဲေပ်ာ္ရ ငါေပ်ာ္ရ

သႏၱရသ ကဗ်ာက
မေဟာ္က၀ိ “ေဇာ္” တပည့္မို႔
ေမွ်ာ္မိ အမတ ျမတ္ဘ၀
ကဗ်ာကုသိုလ္ စာကုသိုလ္နဲ႔
ကုသိုလ္ျပဳသမွ် ဖို႔ဘာက
အမွ် အမွ် အမွ် ယူလိုက္ပ
သာဓု သာဓု နုေမာ္ဒန။ ။

(မတ္ ၂၄ ။၂၀၀၅)

ပညာေရးအေပၚ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသားမိဘမ်ား စိတ္ဝင္စားမႈရွိလာ

Tue 15 Dec 2009, IMNA, ႐ုိင္မေရာ့
မြန္ပညာေရး ေကာ္မတီ (Mon National Education Committee) မွ ဖြဲ႔စည္း တည္ေထာင္ထားသည့္ ေက်ာင္းမ်ားမွ ပညာသင္ၾကားေနေသာ ေက်ာင္းသား/သူမ်ား ပညာသင္ၾကားမႈအပိုင္း၌ စိတ္စားမႈ ပိုမိုမ်ားျပားလာေၾကာင္းသိရသည္။

မြန္ပညာေရး ေကာ္မတီမွ တည္ေထာင္ထားသည့္ ေက်ာင္းေပါင္း (၁၅၄) ေက်ာင္းႏွင့္ အစိုးရေက်ာင္းႏွင့္ ပူးတြဲသင္ၾကားေနသည့္ ေက်ာင္းေပါင္း (၁၁၈) ေက်ာင္းတို႔မွ ပညာသင္ၾကားေနသည့္ ေက်ာင္းသား/သူတို႔၏ ၂၀၀၉-၂၀၁၀ ပညာသင္ၾကားမႈအေျခေန ခါတိုင္းႏွစ္ေတြထက္ ပိုမိုတိုးတက္လာေနသည္။

“ခါတိုင္းႏွစ္မွာဆိုရင္ ေက်ာင္းသားေတြ ႏွစ္ဝက္ေလာက္မွာ ေက်ာင္းထြက္လိုက္တာတို႔၊ စာေမးပြဲေျဖခါနီးမွာ ေက်ာင္းထြက္လိုက္တာ ရွိတယ္၊ ေက်ာင္းစာဘက္မွာ စိတ္ဝင္စားမႈနည္းေနတယ္၊ ဒီႏွစ္မွာေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြ စာဘက္မွာလည္း စိတ္ဝင္စားမႈပိုရွိလာတယ္၊ ေက်ာင္းထြက္တာလဲမရွိဘူး” ဟု မြန္ပညာေရး ေကာ္မတီမွ တာဝန္ရွိသူတစ္ဦးက ေျပာသည္။

မြန္ပညာေရး ေကာ္မတီမွ ဖြဲ႔စည္းထားသည့္ ေက်ာင္းေပါင္း ၂၇၂ ေက်ာင္းအနက္ ၁၅၄ ေက်ာင္းမွာ ထို ေကာ္မတီ၏ အုပ္ခ်ဳပ္ကြပ္ကဲမႈေအာက္၌ရွိၿပီး၊ က်န္သည့္ ၁၁၈ ေက်ာင္းကို ျမန္မာစစ္အစိုးရတို႔၏ အုပ္ခ်ဳပ္ကြပ္ကဲမႈေအာက္တြင္ သင္ၾကားေနရသည္။

“ေငြေၾကးမတက္ႏိုင္သူ က်မတို႔လိုမ်ဳိးက်ေတာ့ ခေလးေတြကို မြန္ေက်ာင္းမွာပဲ ထားေပးႏိုင္တယ္၊ ေငြေၾကးအကုန္က်နည္းတယ္၊ အစိုးရေက်ာင္းေတြက်ေတာ့ ခဏ ဟိုေၾကး ဒီေၾကးဆိုၿပီးေတာ့ ေန႔တိုင္းလိုလိုေကာက္ေနတယ္ဆိုေတာ့ ဘယ္လိုမွမတက္ႏိုင္ဘူး၊ ဒီေက်ာင္းမ်ဳိးကေတာ့ က်မတို႔ခေလးေတြရဲ႔ အနာဂတ္အတြက္ေတာ့ ေကာင္းတာေပါ့၊ ဒါမွမဟုတ္ရင္ေတာ့ က်မတို႔ ခေလး စာတက္မွာမဟုတ္ဘူး” ဟု မြန္အမ်ဳိးသားေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းသားမိဘတစ္ဦးက ေျပာသည္။

၂၀၀၉-၂၀၁၀ ပညာသင္ႏွစ္အတြင္း မြန္ပညာေရးေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းသား (၃၆၀၀၀) ေက်ာ္ရွိၿပီး၊ ဆရာ/ဆရာမစုစုေပါင္း ၇၈၉ ေယာက္ရွိသည္။

မြန္ပညာေရးေက်ာင္းကို ကူညီေထာက္ပံ့ေပးေနသည့္ အလႈရွင္မ်ား လႈဒါန္းမႈျဖတ္ေထာက္မည္ဟု သတင္းထြက္ေပၚေနမႈအေပၚ (MNEC) အေနျဖင့္ အလႈရွင္မ်ားထံမွ အလႈေငြမ်ားကို ပံုမွန္အတိုင္း လက္ခံရရွိေနေၾကာင္းလည္း သိရသည္။

မြန္ပညာေရးေက်ာင္းကို (International NGO) အဖြဲ႔စည္းႏွစ္ဖြဲ႔ထံမွ ေထာက္ပံ့ေၾကးမ်ားရရွိေနၿပီး၊ ၄င္းတို႔ထံမွ ရရွိသည့္ ေငြပမာဏသည္ လံုေလာက္မႈမရွိေပ။ သို႔ေသာ္လည္း ေက်ာင္းသူ/သားမိဘတို႔၏ ကူညီေထာက္ပံ့မႈမ်ားျဖင့္ ႏွစ္စဥ္ လုပ္ငန္းလည္ပတ္ႏိုင္ခဲ့သည္။

“MNEC က ဖြဲ႔စည္းထားတဲ့ေက်ာင္းေတြက ႏိုင္ငံတကာက အလႈရွင္ေတြ အလႈေငြျဖတ္ေတာက္လိုက္လဲ၊ ဒီပညာေရးက ပ်က္သြားမွာမဟုတ္ဘူး၊ ဘာျဖစ္လို႔ဆိုေတာ့ အလႈရွင္ေတြက ရတဲ့ေငြပမာဏဟာ ေက်ာင္းသားမိဘေတြကရတဲ့ေငြထက္ကို နည္းေနတယ္၊ အခု ဆရာ/ဆရာမေတြကို လစာေပးေနတဲ့ေငြေတြက (Donor) ကရတဲ့ေငြအားလံုးမဟုတ္ဘူး၊ (Donor) ကရတဲ့ေငြ သံုးပံုတစ္ပံုေလာက္ပဲပါတယ္၊ ႏွစ္ပံုကေတာ့ ေက်ာင္းသားမိဘေတြ ေထာက္ပံ့တဲ့ေငြေတြျဖစ္တယ္” ဟု ဗဟိုပညာေရး ဒုတာဝန္ခံက ေျပာသည္။

မြန္ပညာေရး ေကာ္မတီမွ ဖြဲ႔စည္းထားသည့္ေက်ာင္းမွ ဆရာ/ဆရာမ်ားက လစာကို သံုးလတစ္ႀကိမ္ထုတ္ေပးေနၿပီး၊ တစ္လလွ်င္ ပ်မ္းမွ် ထိုင္းဘတ္ (၆၀၀) ရရွိေနၿပီး၊ တစ္ႏွစ္အတြက္ (၁၀) လစာ လခခံစားခြင့္ရွိေၾကာင္းလည္း ၄င္းက ဆက္ရွင္းျပသည္။

ေဒသခံ ေက်ာင္းသားမိဘတို႔ကလည္း တိုးတက္လာေနသည့္ သားသမီးတို႔၏ပညာေရးအေပၚ အားေပးမႈရွိလာၿပီး တခ်ဳိ႔ေက်းရြာေတြမွာ ဆရာ/ဆရာမမ်ားအတြက္ လစာေထာက္ပ့ံေပးေနသည့္အျပင္ တစ္လလွ်င္ ဆန္တစ္အိတ္ျဖင့္ ေထာက္ပ့ံေနသည္မ်ားလည္းရွိသည္။

ႏိုင္ငံမဲ့ လူငယ္ေလးတစ္ဦးရဲ႕ အိပ္မက္

Wednesday, 16 September 2009 19:01
ကိုေထြး
http://irrawaddy.org/bur/index.php?option=com_content&view=article&catid=2:articles&id=1819:2009-09-16-12-06-28&Itemid=30

ေကာင္းကင္ကို စိုးမိုး ပ်ံသန္း ႏို္င္ဖို႔ ဆိုတဲ့ အိပ္မက္ရဲ႕ အစိတ္အပိုင္းတခုကို အေကာင္အထည္ ေဖာ္ခဲ့တဲ့ ေမာင္ေသာင္ဒီီ ကေတာ့ အခက္အခဲ အတားအဆီးေတြကို ေက်ာ္ျဖတ္ၿပီး ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ခ်ီဘာၿမိဳ႕မွာက်င္းပ ျပဳလုပ္မယ့္ အိုမီဂါရီ စကၠဴေလယာဥ္ ၿပိဳင္ပြဲကို ၀င္ေရာက္ ယွဥ္ၿပိဳင္ဖို႔အတြက္ ဒီေန႔ပဲ ထြက္ခြာသြားခဲ့ပါၿပီ။

“က်ေနာ့္ကို ထိုင္း၀န္ႀကီးခ်ဳပ္က အေကာင္းဆုံး ႀကိဳးစားဖို႔ အားေပးစကားေျပာတယ္၊ တကယ္လို႔ ၿပိဳင္ပြဲမွာ ဆုရခဲ့ရင္ သူ႔ကို အရင္ဆုံးလာ ေတြ႔ဖို႔ေျပာတယ္၊ အဲ့ဒါေၾကာင့္ က်ေနာ္ အခု ပထမဆုရဖို႔အတြက္ လက္ေတြ သန္မာေအာင္ အျပင္းအထန္ ေလ့က်င့္ ေနတယ္” လို႔ ေမာင္ေသာင္ဒီ က ေျပာပါတယ္။

ထိုင္းႏိုင္ငံ ခ်င္းမိုင္ၿမိဳ႕မွာ ေက်ာင္းစတက္ခဲ့ရတဲ့ ေမာင္ေသာင္ဒီဟာ ၁ တန္း ေက်ာင္းသား ဘ၀ကတည္းက စကၠဴနဲ႔ ေလယာဥ္ပ်ံ ခ်ိဳးေခါက္ၿပီး သူငယ္ခ်င္းေတြနဲ႔ ယွဥ္ၿပိဳင္ ကစားေလ့ ရွိခဲ့ရာက ၄ တန္းေရာက္ေတာ့ ခ်င္းမိုင္ တကၠသိုလ္က ႀကီးမွဴးက်င္းပတဲ့ စကၠဴ ေလယာဥ္္ပ်ံ ၿပိဳင္ပြဲမွာ ပထမ ရရွိခဲ့ပါတယ္။

ထုိင္းႏိုင္ငံ ဘန္ေကာက္ၿမိဳ႕ National Mental and Material Tenology (Mtec) က က်င္းပတဲ့ စကၠဴေလယာဥ္ ၿပိဳင္ပြဲမွာလည္း သူရဲ႕ေလယာဥ္က ၁၂.၅၀ စကၠန္႔ ၾကာ ေလေပၚမွာ ပ်ံ၀ဲႏိုင္လို႔ ပထမဆု ရရွိခဲ့ျပန္ပါတယ္။

ဒါေၾကာင့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ အိုမီဂါရီ ၿပိဳင္ပြဲမွာ ၀င္ေရာက္ ယွဥ္ၿပိဳင္ဖို႔ အရည္အခ်င္း ျပည့္မီသူ တဦးျဖစ္လာတဲ့ အတြက္ ၿပိဳင္ပြဲမွာ ဝင္ေရာက္ယွဥ္ၿပိဳင္ဖို႔ ဖိတ္ၾကားခံခ့ဲဲရတာပါ။

ေမာင္ေသာင္ဒီက “က်ေနာ္က ေလယာဥ္ပ်ံ တည္ေဆာက္တဲ့သူ ျဖစ္ခ်င္တယ္၊ စက္မႈလက္မႈကို ၀ါသနာ ပါတယ္၊ က်ေနာ္က ဖန္တီးရတာကို ၀ါသနာပါတယ္” လို႔ သူ႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ကို ေျပာပါတယ္။

သို႔ေပမယ့္လည္း ထိုင္း ျပည္ထဲေရး ၀န္ႀကီးဌာနက သူ႔ကိုခရီးသြားလတ္မွတ္ ထုတ္ေပးဖို႔ ျငင္းပယ္ခဲ့တဲ့ အတြက္ သူ႔ အိပ္မက္ေတြ ေပ်ာက္ဆုံးလုမတတ္ ျဖစ္ခဲ့ရပါတယ္။

ဆိုၿပီး ထိုင္း ျပည္ထဲေရး ဝန္ႀကီး Chavarat Charnvirakul က ေမာင္ေသာင္ဒီကို ထိုင္းႏိုင္ငံသား ျဖစ္ခြင့္မေပးႏုိင္ဘူး ဆိုတာနဲ႔ တကယ္လို႔ ဒီၿပိဳင္ပြဲကို သူ ဝင္ခ်င္တယ္ဆိုရင္ ျမန္မာျပည္ ကိုယ္စားျပဳၿပီးပဲ ဝင္ၿပိဳင္လို႔ ရမယ္ ဆိုၿပီး ေျပာခဲ့ပါတယ္။

“က်ေနာ့္ကို ျပည္ထဲေရးဌာနက ျငင္းလိုက္ေတာ့ ၀မ္းနည္းတယ္၊ စိတ္မေကာင္းဘူး၊ က်ေနာ္က ထိုင္းႏိုင္ငံသားလို႔ ပဲထင္တယ္၊ ထိုင္းႏိုင္ငံမွာ ေပ်ာ္တယ္၊ ဒါေပမယ့္ ႏိုင္ငံသား ျဖစ္ဖို႔ အတြက္ကေတာ့ အာဏာပိုင္ေတြ ေပၚမွာ မူတည္ပါတယ္၊ ျမန္မာျပည္ဆိုတာ သူငယ္ခ်င္းေတြဆီက တဆင့္ပဲ က်ေနာ္ၾကားဖူးတယ္” လို႔ အသက္ ၁၂ ႏွစ္အရြယ္ ေမာင္ေသာင္ဒီက ေျပာပါတယ္။

ဒါေပမယ့္ ထိုင္း ၀န္ႀကီးခ်ဳပ္ အဖိဆစ္ ေဝ့ခ်ာခ်ီဝရဲ႕ ၾကား၀င္ ေဆာင္ရြက္ေပးမႈေၾကာင့္ ေမာင္ေသာင္ဒီဟာ ယာယီ ႏိုင္ငံကူး လတ္မွတ္ ရရွိခဲ့ပါတယ္။ ထုိင္းႏိုင္ငံ အေျခစိုက္ ေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားေတြရဲ႕ ပညာေရးအတြက္ အက်ိဳးေဆာင္ ေပးေနတဲ့ ေဒါက္တာ သိန္းလြင္က “တကယ္လို႔သာ သြားခြင့္ မရွိဘူး ဆိုရင္ေတာ့ ကေလး တေယာက္ရဲ႕ အခြင့္အေရး ဆုံးရႈံးတာပဲ၊ ထိုင္း၀န္ႀကီးခ်ဳပ္က ဒီလို ဆုံးျဖတ္ လိုက္ျခင္းဟာ ထိုင္းႏိုင္ငံက လူ႔အခြင့္အေရးကုိ ေလးစားတယ္ ဆိုတာ ျပသလိုက္တာပဲ။ ျမန္မာ ႏိုင္ငံသားေတြ အေပၚမွာ စာနာရာလည္း ေရာက္တယ္၊ ကေလးရဲ႕ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ႀကိဳးပမ္း အားထုတ္မႈကို အားေပးခံရတဲ့ အတြက္ ဒီထက္ပိုၿပီးေတာ့ ထူးခၽြန္ႏိုင္တယ္” လုိ႔ ေျပာပါတယ္။

ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ မိဘေတြ အေနနဲ႔ကေတာ့ ေက်ာင္းလည္း တက္ႏိုင္၊ အလုပ္အကိုင္ ရွာေဖြရတာလည္း လြယ္ကူၿပီး အနာဂတ္ ခရီး ပိုမိုေကာင္းမြန္ ေစဖို႔အတြက္ ထိုင္းႏိုင္ငံသား ျဖစ္ခ်င္ၾကတဲ့ ဆႏၵ ရွိေနပါတယ္။

တကယ္ေတာ့ ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ မိဘ ၂ ပါး ျဖစ္တဲ့ စိုင္းညႊန္႔နဲ႔ နန္းမြဲတို႔ဟာ ရွမ္းျပည္ေတာင္ပိုင္း ခိုလန္ ဇာတိ ျဖစ္ၿပီးေတာ့ ရြာမွာ စီးပြားေရး မေကာင္းတဲ့ အတြက္ လက္ထပ္ၿပီး သိပ္မၾကာခင္ ၁၉၉၅ ခုႏွစ္မွာ ထိုင္းႏိုင္ငံကို အလုပ္လုပ္ဖို႔ ေရာက္လာၾကတာ ျဖစ္ပါတယ္။

ထိုင္းႏိုင္ငံမွာ ျမန္မာေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမား ၂ သန္းကေန ၄ သန္းထိ အလုပ္ လုပ္ကုိင္ ေနၾကၿပီး အမ်ားစုက တရားမ၀င္ လာေရာက္ လုပ္ကိုင္ၾကသူေတြ ျဖစ္ၾကပါတယ္။

ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ မိဘေတြ ေရာက္စက FANG ေဒသမွာရွိတဲ့ လိုင္ခ်ီး၊ လိေမၼာ္တို႔ စိုက္တဲ့ ၿခံမွာ ၀င္လုပ္ခဲ့ရၿပီး အဲဒီ ၿခံပိုင္ရွင္ကအလုပ္သမား မွတ္ပုံတင္ မလုပ္ေပးခဲ့ဘူးလို႔ ဆိုပါတယ္။

၁၉၉၇ ခုႏွစ္ ေမာင္ေသာင္ဒီကို ေမြးဖြားခဲ့တဲ့ အခ်ိန္မွာ မွတ္ပုံတင္ မရွိတဲ့အတြက္ ေဆးရုံကို မသြားရဲတာေၾကာင့္ ေမြးစာရင္းမရခဲ့ဘူးလို႔ သိရပါတယ္။

“အဲဒီတုန္းက အလုပ္သမား မွတ္ပုံတင္မရွိတဲ့ အတြက္ ေဆးရုံကုိလည္း မသြားရဲဘူး၊ ေမြးစာရင္း မလုပ္ခဲ့ရဘူး၊ FANG မွာ ၃ ႏွစ္ ၄ ႏွစ္ေလာက္ ေနၿပီးေတာ့ အလုပ္အကိုင္ ပိုေကာင္းမယ္လို႔ ထင္ရတဲ့ ခ်င္းမိုင္ကို လာခဲ့တာ၊ အဲဒီတုန္းက အလုပ္သမား မွတ္ပုံတင္မရွိေတာ့ ဘယ္မွ မသြားရဲဘူး” လို႔ ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ မိခင္ နန္းမြဲက ျပန္ေျပာပါတယ္။

ခ်င္းမိုင္ကို ေရာက္ေတာ့ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းမွာ ပန္းရံအျဖစ္နဲ႔ ၀င္ေရာက္လုပ္ကိုင္ၿပီးေတာ့ ၂၀၀၄ ခုႏွစ္မွာေတာ့ အလုပ္သမား မွတ္ပုံတင္ကို ရရွိခဲ့ဲပါတယ္။

တႏွစ္ၿပီး တႏွစ္ သက္တမ္းတိုးလာတဲ့ သူတို႔ရဲ႕ အလုပ္သမားကတ္ဟာ ၂၀၁၀ ျပည့္ႏွစ္ ေဖေဖာ္၀ါရီလ မွာ သက္တမ္းကုန္ဆုံးမွာ ျဖစ္တဲ့အတြက္ ထုိင္းႏိုင္ငံကခ်မွတ္မယ့္ ေရႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမား ဥပေဒကုိ ေစာင့္ဆိုင္း ေနရတယ္လို႔လည္း သိရပါတယ္။

ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ ညီမေလး ျမဴ ကိုေတာ့ ဟန္ဒုန္း ဘက္က ေဆးရုံတရံုမွာ ေမြးဖြားခဲ့ရလို႔ ေမြးစာရင္းကို ရယူႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။

“လုပ္အားခအေနနဲ႔ က်ေနာ္က တရက္ကို ဘတ္ ၁၈၀ (က်ပ္ ၅၅၀၀ ဝန္းက်င္)၊ က်ေနာ့္ မိန္းမက ၁၅၅ ဘတ္ (၄၅၀၀ က်ပ္ ဝန္းက်င္) ရတယ္၊ မနက္ ၈ နာရီ ကေန ညေန ၅ နာရီ အထိ ေနပူ မုိးရြာမေရွာင္ လုပ္ရတယ္၊ တခါတေလ အဆင္မေျပဘူး” လို႔ စိုင္းညြန္႔က ဆို ပါတယ္။

မိဘေတြ အေနနဲ႔ အလုပ္ကို ႀကိဳးစားလုပ္ကိုင္ၿပီး သားသမီးကုိ ပညာ အေမြေပးဖို႔ ဆုံးျဖတ္လုိုက္ရင္း ေမာင္ေသာင္ဒီကို စတင္ ေက်ာင္းအပ္ခဲ့ပါတယ္။ အရင္က ပညာသင္စရိတ္ အေနနဲ႔ တႏွစ္ကို ဘတ္ ၁၀၀၀ (က်ပ္ ၃၀၀၀၀ ဝန္းက်င္) ကုန္က်ခဲ့ေပမယ့္ ဒီႏွစ္ ထိုင္းအစိုးရရဲ႕ ေျပာင္းလဲလိုက္တဲ့ ဥပေဒေၾကာင့္ ေငြကုန္စရာ မလိုေတာ့ဘူးလို႔လည္း ဆိုပါတယ္။

ေမာင္ေသာင္ဒီတို႔ရဲ႕ မိသားစုက အလုပ္လုပ္တဲ့ ေနရာကို မူတည္ၿပီး ေရႊ႕ေျပာင္း ေနထိုင္ရတာေၾကာင့္ တေနရာ တည္းမွာ အတည္တက်ေနေလ့ မရွိဘဲ လက္ရွိ ေနထိုင္ေနတဲ့ အခန္းကို ေျပာင္းလာတာ ၄ လပဲ ရွိေသးတယ္ လို႔ သိရပါတယ္။

“ေမာင္ေသာင္ဒီ မူႀကိဳတုန္းကေတာ့ ခ်င္းမိုင္မဲ့ႀကိဳးဘက္က ေက်ာင္းမွာထားတယ္၊ ၁ တန္းေရာက္မွ ဒီအခုေနတဲ့ Ban Huay Sai ေက်ာင္းကို ေျပာင္းလာတယ္၊ အိမ္က သူ႔ကို အႀကိဳအပို႔ လုပ္ေပးတယ္” လို႔ ဖခင္ျဖစ္သူက ေျပာပါတယ္။

၁၉၉၅ ခုႏွစ္ ရွမ္းျပည္နယ္ ခိုလန္ရြာ ကေနထြက္လာၿပီးေတာ့ ထိုင္းႏိုင္ငံမွာ အလုပ္လာေရာက္လုပ္ကိုင္ေနတဲ့ စိုင္းညႊန္႔နဲ႔ နန္းမြဲတို႔ အတြက္ေတာ့ ေမာင္ေသာင္ဒီ့ေၾကာင့္ သတင္းဌာနေတြရဲ႕ ေမးျမန္းမႈေတြကို ေျဖၾကား ေနရတာက စိန္ေခၚမႈတခု ျဖစ္ေနပါတယ္၊

“သတင္းသမားေတြေမးတာကို ေျဖရေတာ့ ထိုင္းစကားတခ်ိဳ႕ေတာင္ခပ္ေမ့ေမ့ျဖစ္ကုန္တယ္၊ တခုခုမွားသြားမွာ စိုးရိမ္တယ္၊ ကင္မရာေတြနဲ႔ဆိုေတာ့ မလြတ္လပ္ဘူး၊ ေနရခက္တယ္” လို႔ သူတို႔က ေျပာပါတယ္။

ထိုင္းနဲ႔ ျမန္မာ ၂ ႏိုင္ငံလုံးက အသိအမွတ္ မျပဳတဲ့ ႏိုင္ငံမဲ့ေနတဲ့၊ ေမာင္ေသာင္ဒီလို ကေလးေတြဟာ နယ္စပ္ တေလွ်ာက္မွာ ေျမာက္ျမားစြာ ရွိေနတယ္လို႔ သတင္းေတြအရ သိရပါတယ္။

ႏိုင္ငံမဲ့ဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ၾကားလိုက္တဲ့ အခ်ိန္မွာေတာ့ ေမာင္ေသာင္ဒီရဲ႕ မ်က္၀န္းမွာ မ်က္ရည္ေတြ ရစ္၀ဲလာၿပီးေတာ့ အေစာပိုင္း တက္ႂကြေနတဲ့ သူ႔ရဲ႕ အသံဟာ တိမ္၀င္ နစ္ျမႇဳပ္သြားပါေတာ့တယ္။ ။

ဘူတာ႐ုံတြင္ ကေလးတစ္ေယာက္ စစ္သားအျဖစ္ စုေဆာင္းခံရ

Tuesday, 24 November 2009 16:07 ႐ုိးမ ၃
http://www.yoma3.org/index.php?option=com_content&view=article&id=433:2009-11-24-09-10-45&catid=41:2008-09-21-07-44-45&Itemid=124

ပဲခူးတိုင္း၊ သနပ္ပင္ျမိဳ႕၊ ဘုရားႀကီးပိုင္း (၁၂) လမ္းတြင္ ေနထိုင္ေသာ ဦးစိုးလြင္၏ သားျဖစ္သူ အသက္ (၁၆) ႏွစ္ရွိေသာ ေမာင္ေက်ာ္မင္းဦးသည္ မႏၱေလးဘူတာတြင္ ဩဂုတ္လ၊ ၂၀၀၉ တြင္ စစ္သားအျဖစ္စုေဆာင္းခံရသည္ဟု ဖခင္ျဖစ္သူမွ ေျပာသည္။

ေမာင္ေက်ာ္မင္းဦးသည္ ဖခင္ႏွင့္အတူ မႏၱေလးသုိ႔ သြားရာမွ အျပန္ ခိုးခံရေသာ အထုပ္ကို လိုက္ရွာေနစဥ္ ကေလးေပ်ာက္ သြားသည္ကို နီးစပ္ရာထမင္းဆိုင္တြင္ ေမးျမန္းရာ စစ္သားငါးေယာက္က ေခၚေဆာင္သြားသည္ဟု သူ၏ ဖခင္ကေျပာသည္။


“မႏၱေလးမွာ ၂ ရက္ေနၿပီးေတာ့ ၃ ရက္ေန႔ေျမာက္မွာ ျပန္မလို႔ ညေန ၆ နာရီခြဲမွာ လက္မွတ္၀ယ္ၿပီးေတာ့ မနက္ ၅ နာရီ ရထားကို စီးမယ္ေပါ့။ အဲဒီမွာပဲ ပထမညက ခိုးခံရတဲ့ အထုပ္ကို လိုက္တယ္။ အထုပ္က ျပန္ရ ေနာက္ပိုင္းမွာ က်ေနာ္သားက အိပ္ေပ်ာ္ေနတာေပ့ါေလ။ ျပန္လာတဲ့အခါမွာ ေစာင္ေပ်ာက္သြားတယ္။ အဲဒီမွာ လက္မွတ္ဝယ္ၿပီးေတာ့ လုိက္ရွာရင္းနဲ႔ က်ေနာ္သားက ေပ်ာက္သြားတယ္” ဟုေျပာသည္။

၎၏ ဖခင္သည္ အနီးအနားက ထမင္းဆိုင္မွာ ေမးၾကည့္သည့္အခါ စစ္သားငါးေယာက္ႏွင့္အတူ လက္ဖက္ရည္ႏွင့္ မုန္႔မ်ားစားသြားၿပီး အဆိုပါ စစ္သားေတြႏွင့္အတူ ပါသြားတယ္ဟုေေျပာၿပီး အခု အမွတ္ (၄) စစ္အေျခခံေလ့က်င့္ေရးတပ္၊ ပင္ေလာင္းၿမိဳ႕၊ အေနာ္ရထာတပ္ခြဲမွာ ေရာက္ရွိေနသည္။

“က်ေနာ္ စာရရျခင္းလိုက္သြားတယ္။ အဲဒီတပ္ကိုေရာက္ေတာ့ တပ္အဝမွာ က်ေနာ္ကို ဝင္ခြင့္မျပဳဘူး။ က်ေနာ္ကို တပ္ကေစာင့္တဲ့ ၂ ရစ္နဲ႔ စစ္သားတေယာက္က အျပင္ထြက္ၿပီးေတာ့ စကားေျပာတယ္။ ပထမမွာ ေက်ာ္မင္းဦးဆိုတာ မရွိဘူးလို႔ ေျပာတယ္ အဲလိုေျပာၿပီးေတာ့ ေရွ႕က ဆုိင္မွာ ထုိင္ေစာင့္ခုိင္းတယ္။ ၅ မိနစ္ေလာက္ၾကာမွာ သူျပန္ေရာက္လာတယ္။ ဦးသားက မရွိတာမဟုတ္ဘူး ရွိတယ္။ ဒါေပမဲ့ က်ေနာ္ ေပးေတြ႔လို႔မရဘူး အရာရွိေတြက ေျပာထားတယ္ ဧည့္ေတြ လံုး၀ အခြင့္မျပဳဘူးလို႔၊ အဲေတာ့ အေရွ႕လ (၁၂) လပိုင္း၊ (၁၅) ရက္ေန႔မွာ သူတို႔ သင္တန္းဆင္းမယ္ အဲဒီအခါက်မွ က်ေနာ္ကို လာေတြ႔ပါလို႔ ေျပာတယ္” ဟု ဖခင္ျဖစ္သူမွ ေျပာသည္။

လမ္းျပၾကယ္အဖြဲ႔မွ ဦးႏိုင္မင္းၾကည္ကလည္း အသက္မျပည့္ေသးတဲ့ ကေလးစစ္သားႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ တပ္မေတာ္အက္ဥပေဒကို အခုလို ေျပာပါတယ္။

“တပ္မေတာ္အက္ဥပေဒ ၁၉၅၉ စက္တင္ဘာလ တပ္မေတာ္အက္ဥပေဒ ပုဒ္မ ၆၅ အရ တပ္မေတာ္သားထဲဝင္မယ္ဆိုရင္ အသက္ (၁၈) ႏွစ္ျပည့္ၿပီးေတာ့မွ မိဘအုပ္ထိန္းသူ သေဘာတူမွ ဝင္ရမယ္ေလ၊ က်န္းမာေရးလည္း ေကာင္းရမယ္ေလ။ တပ္မေတာ္ အက္ဥပေဒနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ အခုကေလးစစ္သားေတြ မရွိသင့္တဲ့ ကိစၥနဲ႔ ပတ္သက္၍ အက္ဥပေဒကို လိုက္နာဖို႔။” ဟု ေျပာသည္။

ျမန္မာ အလုပ္သမားမ်ား အတြက္ တရား၀င္ စာသင္ေက်ာင္းမ်ား ဖြင့္ခြင့္ျပဳမည္

Tuesday, 24 November 2009 18:51
သန္းထိုက္ဦး
http://www.irrawaddy.org/bur/index.php?option=com_content&view=article&id=2185:2009-11-24-11-52-27&catid=1:news&Itemid=2

ထိုင္းႏိုင္ငံရွိ ျမန္မာရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားမ်ား ပညာသင္ၾကားရန္ ပုဂၢလိက စာသင္ေက်ာင္းမ်ားကုိ အာဏာပုိင္မ်ားက တရား၀င္ ဖြင့္ခြင့္ေပးမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း သိရွိရသည္။

အဆိုပါ စာသင္ေက်ာင္းမ်ားသည္ ထိုင္း ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာနတြင္ မွတ္ပုံတင္၍ဖြင့္လွစ္ရန္ လြန္ခဲ့သည့္အပတ္က ျပဳလုပ္သည့္ အစိုးရ၀န္ႀကီးမ်ားအစည္းအေ၀းမွ အတည္ျပဳ ဆံုးျဖတ္ခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

ထုိင္း အာဏာပုိင္မ်ား၏ ယခုအစီအစဥ္အသစ္ကုိ အလုပ္သမားအေရး ကူညီေဆာင္ရြက္ ေပးေနသူမ်ားက ႀကိဳဆိုလိုက္ေသာ္ လည္း ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအတြက္ အခက္အခဲရွိသည္ဟု ထုိင္းႏိုင္ငံ ေတာင္ပုိင္း ဖန္ငခရိုင္ အေျခစိုက္ အေျခခံ လူ႔အခြင့္အေရး ပညာေပးေရးေကာ္မတီ (GHRE) မွ ဒါရိုက္တာ ဦးထူးခ်စ္က ဧရာ၀တီသို႔ေျပာသည္။

“တရား၀င္ ဖြင့္ခြင့္ရတာကေတာ့ ေကာင္းတဲ့ လကၡဏာေဆာင္တယ္၊ ဒါေပမယ့္ ကိုယ္ေတြအတြက္ နည္းနည္း အခက္အခဲရွိ တာက ဆရာ၊ ဆရာမေတြကုိ ေရြးတဲ့အခါမွာ အခက္အခဲရွိႏိုင္တယ္လို႔ထင္တယ္၊ ကိုယ္ေတြကေတာ့ အဲဒါကုိျပန္ၿပီးေတာ့ ထုိင္း ဥပေဒနဲ႔ ကိုက္ညီေအာင္ ျပင္ဆင္ထားၿပီးေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုခန္႔ဖို႔ရွိတယ္”ဟု ကိုထူးခ်စ္က ေျပာဆုိသည္။

GHRE အဖြဲ႔သည္ ထိုင္းႏိုင္ငံရွိ ျမန္မာေ႐ႊ႕ေျပာင္းအလုပ္သမားမ်ား အတြက္ ပညာေရး၊ လူ႔အခြင့္ေရးႏွင့္ လံုၿခံဳ စိတ္ခ်စြာ အလုပ္လုပ္ကိုင္ရသည့္ အေျခအေနမ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳးျမင့္မားေရးအတြက္ လုပ္ကိုင္ေနေသာ အဖြ႔ဲျဖစ္သည္။

ေက်ာင္းတရား၀င္ ဖြင့္လွစ္ေရးအတြက္ ေက်ာင္းအေဆာက္အဦးအား သီးသန္႔ေဆာက္ေရး၊ ထုိင္းအစိုးရက ျပဌာန္းထားသည့္ သင္ရိုးညြန္တမ္းအရ သင္ၾကာေရး၊ ပညာအရည္အခ်င္း ရွိေသာ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားျဖစ္ေရး စသည့္အခ်က္မ်ား ပါ၀င္ေနျခင္း ေၾကာင့္ အခက္အခဲရွိေၾကာင္း သိရွိရသည္။

ထုိင္း -ျမန္မာ နယ္စပ္ မဲေဆာက္ၿမိဳ႕ အေျခစိုက္ Kwe Ka Baung စာသင္ေက်ာင္းမွ ဒါရိုက္တာ မန္းဗလစိန္ကလည္း ထုိင္းအစိုးရက ခ်မွတ္သည့္ မူအရ ေက်ာင္းတည္ေဆာက္ရန္အတြက္ အခက္အခဲရွိသည္ဟု ဆိုသည္။

“ေက်ာင္းဟာ ေက်ာင္းနဲ႔တူရမယ္ ဆိုတဲ့အခ်က္က ေျမကလည္း ေစ်းႀကီးတယ္၊ အခုပဲ ေျမႀကီးသြားၾကည့္ၿပီးေတာ့ ျပန္လာတယ္၊ ေျမက တဧကကုိ ဘတ္ေငြ ၁၈ သိန္း ေပါက္ေစ်းရွိတယ္”ဟု ၎က ေျပာဆိုသည္။

ျမန္မာႏုိင္ငံ ကရင္ျပည္နယ္ ျမ၀တီၿမိဳ႕ႏွင့္ ကပ္လ်က္တည္ရိွေသာ မဲေဆာက္၊ မယ္လမ၊ ဖုတ္ဖရ စသည့္ ထုိင္းႏုိင္ငံ အတြင္းရိွၿမိဳ႕ ၃ ၿမိဳ႕တြင္ျမန္မာ ျပည္သား အလုပ္သမားမ်ား၏ သားသမီးမ်ား အတြက္ ဖြင့္ထားေသာ စာသင္ေက်ာင္း အမ်ားအျပား ရွိေၾကာင္းသိရသည္။

“ဒီမဲေဆာက္ေဒသမွာတင္ ေက်ာင္းေပါင္း ၅၀ မွာ တက္ေနတဲ့ ေက်ာင္းသားေပါင္းက ၁၂၀၀၀ ေလာက္ရွိတယ္”ဟု မန္းဗလစိန္က ေျပာသည္။

ျမန္မာ ေရႊ႕ေျပာင္းေနထိုင္သူမ်ားအတြက္ ပညာေရးဌာန(BMWEC)၏ စာရင္းမ်ားအရ ေက်ာင္းေပါင္း ၆၂ ေက်ာင္းရိွသည္ ဟု ဆုိသည္။ BMWEC ႏွင့္ တရားဝင္ အဆက္အသြယ္ မျပဳရေသးသည့္ ေက်ာင္းတခ်ဳိ႕လည္း ရိွသည္ဟု သိရသည္။

ခ်င္းမိုင္အေျခစိုက္ Migrant Learning Center မွ ဒါရိုက္တာ ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ကမူ ထုိင္းအစိုးရ၏ ယခုအစီအစဥ္ ကို ႀကိဳဆိုလိုက္သည္။

“ထိုင္းႏိုင္ငံမွာ ေရာက္ေနတဲ့ ျမန္မာႏိုင္ငံက ကေလးေတြအတြက္ တရား၀င္ ခြင့္ျပဳမယ္ဆိုတာ ဒါ ေကာင္းတယ္၊ ဘာေၾကာင့္ လဲဆိုေတာ့ ကေလးေတြက ထုိင္းေက်ာင္းလည္း မတက္ႏိုင္ၾကဘူး၊ ဘာသာစကားမွာ အခက္အခဲရွိတယ္၊ မိဘေတြ ကိုယ္တိုင္က ထုိင္း ေက်ာင္းကို မသြားရဲဘူး၊ မိဘတခ်ဳိ႕က လက္မွတ္မရွိလို႔ လမ္းမွာ ရဲဖမ္းမွာစိုးလို႔ စာသင္ ေက်ာင္းေတြကုိ မသြားရဲဘူး အဲဒီအခက္အခဲ ေတြရွိတယ္၊ ဒါေကာင္းတဲ့အခ်က္ျဖစ္တယ္”ဟု ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ကဆိုသည္။

ထိုင္းႏိုင္ငံတြင္ ေရႊ႕ေျပာင္း အလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးငယ္ စုစုေပါင္း ၁ သန္းေက်ာ္ ရွိသည့္အနက္ သံုးပံု ႏွစ္ပံုမွာ ျမန္မာ ကေလးငယ္မ်ားျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။

ပညာေရး၀န္ထမ္းမ်ားထံမွ ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ အေသးစိတ္မွတ္တမ္းမ်ား ေကာက္ခံေန

ေအာင္ထက္ / ၂၄ ႏို၀င္ဘာ ၂၀၀၉
http://www.khitpyaing.org/news/Nov09/241109d.php

ရန္ကုန္တိုင္းအတြင္းရိွ အေျခခံပညာမူလတန္း၊ အလယ္တန္းႏွင့္ အထက္တန္းေက်ာင္းတုိ႔မွ ပညာေရး၀န္ထမ္းမ်ား၏ ကိုယ္ေရး မွတ္တမ္းကို သက္ဆိုင္ရာ ပညာေရးမႉး႐ုံးမ်ားသို႔ ယေန႔ ႏို၀င္ဘာ (၂၄) ရက္ ေနာက္ဆံုးထားေပးပို႔ရမည္ဟု အေၾကာင္းၾကား ထားေၾကာင္း သိရသည္။

ယင္းသုိ႔ ေပးပို႔ရာတြင္ ယခင္က တင္ျပခဲ့ဖူးသကဲ့သို႔ မဟုတ္ဘဲ ကိုယ္ေရးအခ်က္မ်ားအျပင္ က်န္းမာေရးဆိုင္ရာ အခ်က္အလက္မ်ား ကိုလည္း သီးျခားပုံစံတခုျဖင့္ ထည့္သြင္းျဖည့္စြက္ေပးရသည္ဟု သု၀ဏၰၿမိဳ႕၊ အလက (၂) မွ ဆရာမတဦးက ေျပာသည္။

ပါ၀င္ေဆာင္ရြက္ခဲ့ဖူးသည့္ အသင္းအဖြဲ႔အပါအ၀င္ အခ်က္အလက္ (၂၂) ခ်က္ပါ၀င္သည့္ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္းပုံစံ (၄) ေစာင္ကို ဓာတ္ပုံႏွင့္တကြ တင္ျပရသည့္အျပင္ သီးျခားပုံစံစာရြက္၌ ကိုယ္အေလးခ်ိန္၊ အရပ္၊ မ်က္မွန္တပ္ျခင္း ရိွ မရိွ၊ ေသြးတိုး၊ ဆီးခ်ဳိ ရိွ မရိွ စသည့္အခ်က္ (၅) ခ်က္ကိုလည္း ပူးတြဲတင္ျပရသည္ဟု အဆုိပါဆရာမက ေျပာသည္။

ေက်ာင္းလက္ခံ၊ ၿမိဳ႕နယ္ပညာေရးမႉး၊ အမွတ္ (၃) အေျခခံပညာဦးစီးႏွင့္ ေနျပည္ေတာ္ပညာေရးဌာနသို႔ တင္ျပရန္ ယခုကဲ့သို႔ ပံုစံ (၄) ေစာင္ ျဖည့္စြက္ရျခင္းျဖစ္ႏိုင္ေၾကာင္း ပညာေရး၀န္ထမ္းမ်ားက ေျပာသည္။

ထိုသုိ႔ ကုိယ္ေရးမွတ္တမ္းမ်ား ေပးပို႔ေရးအတြက္ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္းပုံစံခ (၁၀၀) က်ပ္၊ ေဆးစစ္ခ (၈၀၀) က်ပ္၊ ေနျပည္ေတာ္ သို႔ ေပးပို႔ရန္အခ်က္အလက္သြင္းမည့္ စီဒီဖုိး (၃၀၀) က်ပ္အပါအ၀င္ စုစုေပါင္း (၁,၂၀၀) က်ပ္ကို သက္ဆိုင္ရာ ၿမိဳ႕နယ္ ပညာေရးမႉး႐ုံးသို႔ ေပးသြင္းရေၾကာင္း ေတာင္ဥကၠလာပၿမိဳ႕နယ္မွ ဆရာ၊ ဆရာမတို႔က ေျပာသည္။

ေဆးစစ္ခ ေတာင္းခံျခင္းသည္ သက္ဆိုင္ရာ ေဆး႐ုံေဆးခန္းမ်ားတြင္ ေဆးစစ္ကုန္က်စရိတ္အတြက္ ေတာင္းခံျခင္းလား၊
ေငြ (၈၀၀) က်ပ္ ေပးသြင္း႐ုံျဖင့္ ေဆးေအာင္မည္ဆိုလိုျခင္းလား ဆိုသည္ကိုမူ မည္သူမွ် ေျပာဆိုႏိုင္ျခင္းမရိွေပ။

ပညာေရး၀န္ထမ္းတုိ႔၏ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္းမ်ား ေတာင္းခံေနျခင္းကိစၥႏွင့္ပတ္သက္၍ သကၤန္းကၽြန္းၿမိဳ႕နယ္ ပညာေရးမႉး႐ံုးသို႔ ဆက္သြယ္ေမးျမန္းရာတြင္ အမွတ္ (၃) အေျခခံပညာဦးစီး (ေအာက္ျမန္မာျပည္) ၏ ၫႊန္ၾကားခ်က္အရဟုသာ ျပန္လည္ ေျဖၾကားခဲ့သည္။

ယင္းသို႔ ရန္ကုန္တိုင္းအတြင္းရိွ ပညာေရး၀န္ထမ္းတုိ႔အား မည္သည့္အတြက္ေၾကာင့္ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္းမ်ား ေတာင္းခံေနေၾကာင္း အတိအက် မသိရေသာ္လည္း ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္လခန္႔က ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ သာသနာေရး၀န္ႀကီးဌာနတြင္ (၅၅) နွစ္ ႏွင့္အထက္ ၀န္ထမ္း မ်ားစာရင္း ေကာက္ခံခဲ့သည္။

ထို႔ေနာက္ ႏို၀င္ဘာ ပထမပတ္တြင္ ဓာတ္ပုံ (၂) ပုံနွင့္အတူ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္းမ်ား ျဖည့္စြက္ကာ ေနျပည္ေတာ္ အလုပ္သမား ၀န္ႀကီးဌာနသုိ႔ အြန္လိုင္းစနစ္ျဖင့္ ေပးပို႔ခဲ့ရေၾကာင္း သာသနာေရး၀န္ထမ္းမ်ားထံမွ သိရသည္။

ယခုလပိုင္းအတြင္း အသက္ (၅၅) နွစ္အထက္ ၀န္ထမ္းမ်ား အၿငိမ္းစားယူရမည္ ဆိုသည့္သတင္းမ်ား က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ထြက္ေပၚေနၿပီး လုပ္သက္ (၅) ႏွစ္ေအာက္ ၀န္ထမ္းငယ္မ်ား အင္အားေလွ်ာ့မည့္စာရင္းတြင္ ပါ၀င္သည္ဟုလည္း သတင္းမ်ား ထြက္ေပၚေနသျဖင့္ ကိုယ္ေရးမွတ္တမ္း ေတာင္းခံေနသည့္အေပၚ ပညာေရး၀န္ထမ္းမ်ားက သို႔ေလာ သို႔ေလာ ျဖစ္ေနၾကသည္။

“၅၅ ႏွစ္အထက္ေတြ ပင္စင္ေပးလည္း တို႔က ၀မ္းမနည္းပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ခုကေလးေတြ စာသင္ေနတာ အလုပ္လုပ္ၾကဖို႔ မဟုတ္ဘူးလား။ အလုပ္၀င္စမွာ အဲလိုေတြ ျဖဳတ္ေနရင္ ကေလးေတြရဲ႕ အနာဂတ္ ဘယ္လိုျဖစ္ကုန္မလဲ” ဟု ေက်ာင္းအုပ္ ဆရာမႀကီးတဦးက သုံးသပ္သည္။