စာသင္ေက်ာင္းျပင္ဆင္ခြင့္မရသျဖင့္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ား စာသင္ရန္ခက္ခဲ

Submitted by Karen Information Center on November 13, 2009 – 4:15 am
ေအာက္တုိဘာလ ၁၃ရက္။ (ေကအုိင္စီ)
http://www.kicnews.org/?p=1281

ထုိင္းႏုိင္ငံ၊ ထာ့ေဆာင္ယန္းၿမဳိ႕နယ္ ႏုိဘုိးေက်းရြာအတြင္းရွိ ယာယီဒုကၡသည္စခန္းတြင္ စာသင္ေက်ာင္းအေဆာက္အဦး ျပင္ ဆင္ခြင့္ မရသည့္အတြက္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား စာသင္ရန္အခက္အခဲျဖစ္ေနၿပီး ယခုခ်ိန္တြင္ ေက်ာင္းကုိ ပိတ္ထားရသည္ ဟု ေက်ာင္းဆရာတဦး၏ ေျပာျပခ်က္အရ သိရသည္။

အလယ္တန္းအထိ ဖြင့္လွစ္ထား အဆုိပါေက်ာင္းသည္ ပထမအစမ္းစာေမးပြဲေျဖၿပီး ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ အား လပ္ရက္အေနျဖင့္ ေအာက္တုိဘာ ၁၆ရက္မွစ၍ ႏုိဝင္ဘာလ ၁ရက္ေန႔အထိ ေက်ာင္းကုိ ပိတ္ထားခဲ့ၿပီး ထုိေက်ာင္းပိတ္ရက္ အေတာအတြင္း ေက်ာင္းအမုိးအကာမ်ား ျပန္လည္ျပဳျပင္ရန္ လုပ္ေဆာင္ေနစဥ္ ထုိင္းအာဏာပုိင္မ်ား လာေရာက္တားျမစ္ခဲ့ သျဖင့္ ယခုအခ်ိန္ထိ ေက်ာင္းကုိ ျပန္မဖြင့္ႏုိင္ဘဲ ပိတ္ထားရသည္ဟု ေက်ာင္းဆရာ ေစာဂ်စ္ပစီက ေကအုိင္စီကုိ ေျပာသည္။

သူက “က်ေနာ္တုိ႔ေက်ာင္းဟာ အစကတည္းက တာလာပါ့အမိုးနဲ႔ပဲ မုိးထားတယ္ဆုိေတာ့ အခုေႏြမွာ ေနက အရမ္းပူလာၿပီ ေလ။ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မွာ က်ေနာ္တုိ႔ ေက်ာင္းသားမိဘေတြက ေက်ာင္းကုိ နည္းနည္းေလး ျပန္ျပင္ၿပီးေတာ့ ဖက္နဲ႔ျပန္မုိးဖို႔ လုပ္တဲ့ အခ်ိန္မွာ ဒီမွာရွိတဲ့ ထုိင္းအာဏာပုိင္ေတြက ခြင့္မေပးဘူး။ သူတုိ႔က(ထုိင္းအာဏာ) ျပင္စရာမလုိေတာ့ဘူး၊ နင္တုိ႔မၾကာ ခင္ ေျပာင္းရေတာ့မယ္လုိ႔ ဒီလ ၈ရက္ေန႔မွာ လာေျပာသြားတယ္။ ေက်ာင္းက ဒီလ ၂ရက္ေန႕မွာ ျပန္ဖြင့္ရမယ္ဆုိေပမယ့္ေက်ာင္းအမိုး အကာ မျပည့္မစုံတဲ့အေနအထားမွာ ေနပူက်ဲက်ဲထဲမွာ ေက်ာင္းသားေတြ ဘယ္လုိလုပ္ စာသင္လုိ႔ရမွာလဲ”ဟု ဆုိ သည္။

ထုိ႔အျပင္ “အာဏာပုိင္ေတြကေတာ့ ကေလးေတြ စာမသင္ရဘူးလုိ႔ေတာ့ မေျပာေပမယ့္ အခုလုိမ်ဳိး စာသင္ေက်ာင္း အမုိးအ ကာ တဝက္တပ်က္နဲ႔ဆုိ ကေလးေတြ စာသင္လုိ႔မရေတာ့ဘူးလုိ႔ ထင္မွာေပါ့။ ဘယ္လုိပဲျဖစ္ျဖစ္ ေနာက္တပတ္မွာ က်ေနာ္တုိ႔ ကေလး ေတြ စာသင္ေပးဖုိ႔ စဥ္းစားထားတယ္။ အိမ္မွာပဲ ကေလးေတြကုိ စုၿပီးေတာ့ စာသင္ေပးမယ္။ ေက်ာင္းတက္တဲ့ ပုံစံ ေတာ့ မဟုတ္ဘူးေပါ့။ က်ဴရွင္ျပတဲ့ပုံစံမ်ဳိးေပါ့၊ တေန႔ကုိ သင္ခန္းစာ နည္းနည္းေလးေလာက္ သင္သြားမယ္၊ သူတုိ႔ (ထိုင္းအာဏာ ပုိင္)ေတြကုိေတာ့ က်ေနာ္တုိ႔ အသိေပးရမယ္။ သူတုိ႔ခြင့္မျပဳရင္ေတာ့ မသင္ရဘူးေပါ့။ ဒီလုိအေျခအေနေတြေၾကာင့္ ကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးအတြက္ အရမ္းနစ္နာတယ္”ဟု ဆရာေစာဂ်စ္ပစီက ေျပာဆုိသြားသည္။

ႏုိဘုိးယာယီဒုကၡသည္စခန္းတြင္ရွိ အဆုိပါေက်ာင္းတြင္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားဦးေရ (၂၂၄)ဦးႏွင့္ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမ (၁၆)ဦးရွိၿပီး အတန္းပညာအားျဖင့္ အတန္းငယ္ KGမွ (၇)တန္းအထိ ရွိသည္။

ထုိ႔အျပင္ သက္ဆုိင္ရာ ထုိင္းအာဏာပုိင္မ်ားက စခန္းအတြင္းရွိ ဒုကၡသည္မ်ားကုိ ေန႔တုိင္းလုိလုိ ဝင္ေရာက္စစ္ေဆးလွ်က္ရွိၿပီး ယခုလ (၄)ရက္ေန႔က ထုိေဒသအတြင္းရွိ ထုိင္း(ေတာေခ်ာေဒါ)စစ္သား၊ ရဲမ်ားႏွင့္ သက္ဆုိင္ရာ တာဝန္ရွိသူမ်ားက စခန္းတာ ဝန္ရွိသူမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းဆရာအခ်ဳိ႕ကုိ ေခၚယူေမးျမန္းမႈမ်ား လုပ္ေဆာင္သည့္အျပင္ ႏုိဘုိးရြာသားအခ်ဳိ႕၏ ေနအိမ္မ်ားကုိ လည္း ဝင္ေရာက္စစ္ေဆးရွာေဖြမႈမ်ား လုပ္ေဆာင္ခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။

အဆုိပါ ကိစၥႏွင့္ ပတ္သက္၍ သက္ဆုိင္ရာ ထုိင္းအာဏာပုိင္မ်ားအား ေကအုိင္စီက ဆက္သြယ္ေမးျမန္းခဲ့ေသာ္လည္း ဆက္ သြယ္၍ မရပါ။

အလားတူ ထုိင္းႏိုင္ငံ ထေဆာင္ယမ္းၿမဳိ႕နယ္ အူးသူးထာ့ေဒသအတြင္းရွိ ယာယီဒုကၡသည္စခန္းတြင္လည္း ယခုလ ၄ရက္ေန႔မွ စ၍ သက္ဆုိင္ရာ ထုိင္းအာဏာပုိင္မ်ားက စခန္းအတြင္းရွိ ဒုကၡသည္မ်ားအား ႏုိဘုိးယာယီစခန္းအတြင္းသုိ႔ ေျပာင္းေရႊ႕ေနထုိင္ ရန္ လူဦးေရစာရင္းမ်ား လာေရာက္ေကာက္ခံေနေၾကာင္း အူးသူးထာ့စခန္းေကာ္မတီဝင္တဦးက ေကအုိင္စီကုိ ယခုလုိ ေျပာသည္။

သူက “အူးသူးထာ့မွာေတာ့ ကေလးေတြက ေက်ာင္းပုံမွန္တက္ေနပါတယ္၊ ဒါေပမယ့္ ဒီလ ၄ရက္ေန႔ကစၿပီးေတာ့ ၃-၄ရက္ ဆက္တုိက္ ထုိင္းအာဏာပိုင္ေတြက စခန္းထဲမွာလာၿပီးေတာ့ စခန္းရဲ႕လုံၿခဳံေရးအတြက္ ဒုကၡသည္ေတြ ႏုိဘုိးဘက္ကုိ ေျပာင္း မလား။ ရြာကုိျပန္မလားေပါ့၊ ရြာကုိျပန္မယ့္လူ ဘယ္ႏွစ္ေယာက္၊ ႏုိဘုိးဘက္ ေျပာင္းမယ့္လူ ဘယ္ႏွစ္ေယာက္ သူတုိ႔စီကုိ စာရင္းလာသြင္းပါလုိ႔ ေျပာလာတယ္။ ရြာသားေတြ တေယာက္မွ စာရင္းမသြားေပးၾကဘူး။ ရြာသားေတြက က်ေနာ္တုိ႔ကုိ အခ်ိန္ တလႏွစ္လေလာက္ ေစာင့္ေပးပါ။ အေျခအေနေကာင္းလာရင္ ရြာကုိပဲျပန္ခ်င္တယ္လုိ႔ ေတာင္းပန္ေတာ့ သူတုိ႔(ထိုင္း အာဏာပုိင္)ကလည္း အတင္းအၾကပ္မလုပ္ဘူး”ဟု ေျပာဆုိသြားသည္။

အဆုိပါ ဒုကၡသည္မ်ားသည္ ကရင္ျပည္နယ္ ဖားအံခရုိင္အတြင္း ေနထုိင္ၾကသည့္ ရြာသူရြာသားမ်ားျဖစ္ၾကၿပီး လြန္ခဲ့သည့္ ဇြန္ လက ထုိေဒသရွိ ေကအဲန္အယ္လ္ေအတပ္ဖြဲ႔မ်ားကုိ နအဖႏွင့္ ဒီေကဘီေအ ပူးေပါင္းတပ္ဖြဲ႔တုိ႔က ထုိးစစ္ဆင္ တုိက္ခုိက္လာ စဥ္ အုိးအိမ္မ်ားကုိ စြန္႔ၿပီး ထုိင္းႏုိင္ငံအတြင္းသုိ႔ ထြက္ေျပးေရာက္ရွိလာျခင္းျဖစ္ရာ ထုိင္းအာဏာပုိင္မ်ားက ထေဆာင္ယမ္းၿမဳိ႕ နယ္အတြင္းရွိ ႏုိဘုိး၊ မဲ့သရီႏွင့္ အူးသူးထာ့ေဒသအတြင္း ယာယီစခန္းဖြင့္ကာ ခုိလႈံခြင့္ေပးထားျခင္းျဖစ္သည္။

ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္မ်ားမွ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း

ထိန္လင္း
ႏုိ၀င္ဘာ ၁၅၊ ၂ဝဝ၉
http://moemaka.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5084&Itemid=1

ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ျဖစ္ေပၚေျပာင္းလဲလ်က္ရွိေနတဲ့ ႏိုင္ငံေရးအေျခအေနေတြဟာ ျမန္မာျပည္ရဲ႕ စာေပအႏုပညာ နယ္ပယ္မ်ား သာမက ဘဲ ပညာေရးနယ္ပယ္ကိုလည္း ရိုက္ခတ္လ်က္ရွိပါတယ္။ နမူနာ ျပရမယ္ဆိုရင္ ျမန္မာျပည္ စာသင္ေက်ာင္းမ်ားမွာ ျပ႒ာန္းထားတဲ့ ေက်ာင္းသံုး စာအုပ္မ်ားကို ျပရမွာျဖစ္ပါတယ္။

ကေလးသူငယ္မ်ားရဲ႕ ပညာေရးဟာ ႏိုင္ငံေရးၾသဇာလႊမ္းမိုးမႈေတြ၊ အေရာင္ဆိုးမႈေတြ မရွိရဘူးဆိုေပမယ့္ ျမန္မာျပည္ ေက်ာင္းသံုး စာအုပ္မ်ား၊ ျပ႒ာန္းစာမ်ားမွာေတာ့ ျဖစ္ေပၚတဲ့ႏိုင္ငံေရးအေျခအေနေတြ၊ ေျပာင္းလဲတဲ့ ေခတ္စနစ္ေပၚမွာ ဒါမွမဟုတ္ အာဏာရွင္ေတြ အေပၚမွာလိုက္ၿပီး ေျပာင္းလဲေနရပါတယ္။ အထင္ရွားဆံုးဥပမာ ျပရမယ္ဆိုရင္ မဆလ လို႔ အလြယ္တကူ ေခၚေနတဲ့ ျမန္မာ့ ဆိုရွယ္လစ္လမ္းစဥ္ပါတီလက္ထက္ အေျခခံပညာ အထက္တန္းမွာ စီးပြားေရးဘာသာရပ္ သင္ၾကားတဲ့အခါ ဆိုရွယ္လစ္ စီးပြားေရး ကိုပဲ ဦးတည္သင္ၾကားေစခဲ့သလို ျမန္မာ့ဆိုရွယ္လစ္လမ္းစဥ္ပါတီရဲ႕ အညမညသေဘာတရား အစရွိတဲ့ ဆိုရွယ္လစ္ သေဘာတရား ေတြကို ႏိုင္ငံေရးသိပၸံ ဆိုတဲ့ ဘာသာရပ္ေခါင္းစဥ္ေအာက္မွာ သင္ၾကားခဲ့ပါတယ္။

ဒီ ျပ႒ာန္းစာေတြမွာ သေဘာတရား ေရးရာေတြကို သိေအာင္၊ ယွဥ္တြဲေလ့လာႏိုင္ေအာင္ သင္ၾကားျခင္းမဟုတ္ဘဲ ဒီစနစ္က ေကာင္းတယ္၊ တျခားစနစ္ေတြက မေကာင္းဘူး လို႔ တဖက္သတ္ေကာက္ခ်က္ခ်ၿပီး က်က္စာအျဖစ္ သင္ၾကားခဲ့တာကို ေတြ႔ရပါတယ္။ အခု လက္ရွိစစ္အစိုးရ လက္ထက္မွာလည္း ထိုင္းႏိုင္ငံနဲ႔ မသင့္ျမတ္တဲ့အခါ ထိုင္းႏိုင္ငံမေကာင္းေၾကာင္း ေရးထား တဲ့ သမိုင္းစာအုပ္ကို ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္အျဖစ္ ျပ႒ာန္းခဲ့တာေတြ႔ရပါလိမ့္မယ္။ ဒါေတြဟာ ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္ေတြေပၚမွာ သက္ေရာက္ေနတဲ့ ႏိုင္ငံေရးေတြ ျဖစ္ပါတယ္။

ဒီလိုပဲ ႏိုင္ငံေရးအေျပာင္းအလဲေတြေၾကာင့္ ျပ႒ာန္းစာအုပ္ထဲက ျဖဳတ္ပစ္တဲ့ သင္ရိုးေတြ၊ သင္ခန္းစာေတြလည္း ရွိေနပါေသးတယ္။ ဥပမာဆိုရရင္ေတာ့ ၿပီးခဲ့တဲ့ႏွစ္အတြင္း အေျခခံပညာ အထက္တန္း ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္ေတြကေန ထုတ္ပယ္ပစ္ တဲ့ သခင္ကိုယ္ေတာ္မႈိင္းရဲ႕ကဗ်ာေတြနဲ႔ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ေဆာင္းပါးတို႔ကို ေျပာရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းနဲ႔ သခင္ကိုယ္ေတာ္မႈိင္းတို႔ဟာ ျမန္မာျပည္ လြတ္လပ္ေရးတိုက္ပြဲရဲ႕ သေကၤတေတြ၊ ေတာ္လွန္ေရးရဲ႕ ျပယုဂ္ေတြ ျဖစ္ေနလို႔ သူတို႔ အမည္၊ သူတို႔အေၾကာင္းကို အထက္တန္းေက်ာင္းသားေတြစိတ္ထဲ မေရာက္ေအာင္ ကာကြယ္တဲ့သေဘာ လုပ္လိုက္တာလို႔ ယူဆမိပါတယ္။ အထူးသျဖင့္ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားေတြမွာ အာဏာရွင္ကို ေတာ္လွန္ခ်င္တဲဲ့ သူပုန္စိတ္ေတြ မေပၚေအာင္ အထက္တန္း အဆင့္မွာကတည္းက ႀကိဳတင္ပိတ္ဆို႔တဲ့သေဘာေတြလည္း ျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။

ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္း၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ စာေပေတြကို ေက်ာင္းသင္ခန္းစာအျဖစ္ ျပ႒ာန္းခဲ့တာ လြန္ခဲ့တဲ့ႏွစ္ေပါင္း ၄ဝ ေလာက္ကတည္းက စတင္ခဲ့တာပါ။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း ေရးသားခဲ့တဲ့ စာေတြထဲက ေကာက္ႏုတ္ၿပီး ေဖာ္ျပထားတဲ့ ေလာကဝိဟာ၊ ေက်ာင္းသားဝတၱရား၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၏ ေက်ာင္းသားဘဝႏွင့္ ပညာေရးအျမင္ ဆိုတဲ့ ေဆာင္းပါးေတြကို အထက္တန္းေက်ာင္းသံုးစာအုပ္ေတြမွာ ျပ႒ာန္းခဲ့သလို ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၊ ေအာင္ဆန္းဇာနည္ကဗ်ာ နဲ႔ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းသီခ်င္းတို႔ကိုလည္း မူလတန္း ေက်ာင္းသံုးစာအုပ္တို႔မွာ ျပ႒ာန္းခဲ့ပါတယ္။ လက္ရွိမွာေတာ့ မူလတန္းအဆင့္မွာ ျပ႒ာန္းထားတဲ့ သင္ခန္းစာေတြပဲ က်န္ေတာ့မယ္ထင္ပါတယ္။

နဝမတန္း ပင္ရင္းျမန္မာစကားေျပ လက္ေရြးစင္ မွာ ျပ႒ာန္းခဲ့တဲ့ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၏ ေက်ာင္းသားဘဝႏွင့္ ပညာေရးအျမင္ ဆိုတဲ့ ေဆာင္းပါးဟာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ကိုယ္တိုင္ေရး အတၳဳပၸတၱိထဲဲက ေကာက္ႏုတ္ေဖာ္ျပထားတာျဖစ္ၿပီး ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ပညာေရးျဖတ္သန္းမႈ၊ ပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ အျမင္၊ သပိတ္ေမွာက္ေက်ာင္းသားဘဝ တစိတ္တေဒသကို ေဖာ္ျပထားပါတယ္။ အဲဒီထဲမွာ ႏိုင္ငံေရးကို ပိုၿပီး စိတ္သန္ခဲ့တဲ့အတြက္ ေက်ာင္းစာထက္ ႏိုင္ငံေရးကို ပိုၿပီး အာရံုစိုက္ခဲ့တဲ့ အေၾကာင္း၊ တိုင္းျပည္အတြက္ ကိုယ္ထိလက္ေရာက္လုပ္ကိုင္ဖို႔ ေက်ာင္းကေန ႏွစ္ဝက္မွာထြက္ၿပီး သခင္ဘဝ ေျပာင္းလဲခဲ့ပံုေတြကို ေရးသားပါတယ္။ ဒါ့အျပင္ ပညာရဲ႕သေဘာနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ သူ႔ရဲ႕အျမင္ကို ရွင္းလင္းေရးသားထားပါတယ္။ အဲဒီအထဲက လူအမ်ား အႏွစ္သက္ဆံုး စာပိုဒ္ကေလးကေတာ့ “ေလာကျပင္က်ယ္တည္းဟူေသာ ေက်ာင္းႀကီး၌ ကြၽႏ္ုပ္တို႔သည္ ပုခက္တြင္းမွသည္ ေျမႀကီး ထဲသို႔ ေရာက္သည္အထိ ပညာသင္သားမ်ား ျဖစ္ေနၾကေပသည္။” ဆိုတဲ့ အဆိုအမိန္႔ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ က်စ္က်စ္လ်စ္လ်စ္နဲ႔ အဓိပၸာယ္ျပည့္ဝတဲ့ စာပုိဒ္ကေလးျဖစ္ပါတယ္။

ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္း ေရးဖြဲ႔ထားတဲ့ ‘ေအာင္ဆန္းဇာနည္’ ကဗ်ာကို လက္ရွိ တတိယတန္း ျမန္မာ ဖတ္စာမွာ ျပ႒ာန္းထားၿပီး ‘ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း’လို႔ အမည္ေပးထားတဲ့ သင္ခန္းစာကိုေတာ့ စတုတၳတန္း ျမန္မာဖတ္စာမွာ ျပ႒ာန္းထားပါတယ္။ အဲဒီသင္ခန္းစာမွာ ေရနံ႔သာရြာ မူလတန္းေက်ာင္းမွာ လြတ္လပ္ေရးေန႔ အခမ္းအနားက်င္းပရင္း ေက်ာင္းအုပ္ ဆရာႀကီးက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းအေၾကာင္း ေျပာျပတဲ့ပံုစံ ေဖာ္ျပထားတာ ျဖစ္ပါတယ္။

အဲဒီထဲမွာ ဆရာႀကီးက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ဘဝ တစိတ္တေဒသနဲ႔အတူ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ေလးစားစရာ စိတ္ဓာတ္ေတြအေၾကာင္း ေျပာျပထားပါတယ္။ အဲဒီအထဲက တခ်ဳိ႔ကို ေဖာ္ျပရရင္ “ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းဟာ သတၱိလည္းရွိတယ္။ သေဘာထားလည္း အလြန္ႀကီးတယ္။ ဘယ္သူ႔ကိုမွ ရန္သူလို သေဘာမထားဘူး။ ရန္ၿငိဳးလည္း မထားဘူး။ သူလုပ္သမွ် လုပ္ငန္း ေတြဟာ တိုင္းျပည္အတြက္သာ ျဖစ္တယ္။ သေဘာထားႀကီးတယ္။ ဘယ္သူ႔ကို မဆို ေမတၱာနဲ႔ ဆက္ဆံတယ္။” ဆိုတဲ့ အခ်က္ေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။

ဒီေနရာမွာ ကေလးေတြကို သင္ေပးတ့ဲ ေက်ာင္းသင္ခန္းစာထဲက လူႀကီးေတြပါ သတိျပဳရမယ့္ အခ်က္တစ္ခုကို သတိထား မိပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ သင္ခန္းစာရဲ႕ ေနာက္ဘက္က ေမးခြန္းမ်ားပဲျဖစ္ပါတယ္။

အဲဒီသင္ခန္းစာအတြက္ ေျဖရမယ့္ေမးခြန္း စုစုေပါင္း ၇ ခုကို ေမးထားပါတယ္။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ေမြးရပ္၊ ေမြးသကၠရာဇ္၊ ဘယ္ႏွစ္မွာ တကၠသိုလ္ေရာက္သလဲ၊ ေက်ာင္းသားဘဝမွာ ဘယ္တာဝန္ေတြကို ထမ္းေဆာင္သလဲ၊ ဘယ္ႏွစ္မွာ တို႔ဗမာအစည္းအရံုးရဲ႕ အတြင္းေရးမွဴးျဖစ္သလဲ စတဲ့ ေမးခြန္း ၆ ခုကို ေမးၿပီးတဲ့ေနာက္ အေရးႀကီးတဲ့ ေနာက္ဆံုးေမးခြန္းကို ေမးထားပါတယ္။ အဲဒီေမးခြန္းကေတာ့ ‘ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၏ ေက်းဇူးကို မည္သို႔ ဆပ္ၾကရမည္နည္း’ ဆိုတဲ့ ေမးခြန္းပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

အဲဒီေမးခြန္းရဲ႕အေျဖကို ေရွ႕က သင္ခန္းစာထဲမွာ ျပန္ၾကည့္လိုက္ေတာ့ “တိုင္းျပည္အတြက္ လြတ္လပ္ေရးရေအာင္ အသက္နဲ႔လဲၿပီး ေဆာင္ရြက္ေပးသြားတဲ့ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းရဲ႕ ေက်းဇူးကို ျပန္ဆပ္ခ်င္ရင္ သူ႔လို အက်င့္ေကာင္းၿပီး အရည္အခ်င္းရွိေအာင္ ႀကိဳးစားၾကရမယ္”ဆိုတဲ့ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီးရဲ႕ ၾသဝါဒကို ေတြ႔လိုက္ရပါတယ္။ ဒါဟာ ကေလးေတြသာမဟုတ္ဘဲ လူႀကီးေတြပါ စဥ္းစားရမယ့္အခ်က္ျဖစ္ေနပါတယ္။ ေလးတန္း ေက်ာင္းသားေတြ သင္ယူရမယ့္ ေက်ာင္းသင္ခန္းစာကို တိုင္းျပည္အုပ္စိုးေနသူေတြ၊ ဦးေဆာင္ဦးရြက္ျပဳေနသူေတြ အမွတ္ရေစဖို႔ တခုခု လုပ္ရင္ေကာင္းေလမလားလို႔ေတာင္ ေတြးမိပါတယ္။

ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔အသက္ေပးၿပီး ရေအာင္ယူေပးခဲ့တဲ့ လြတ္လပ္ေရးရဲ႕ ဒီကေန႔အေျခအေန၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း တို႔ အေပၚ အေလးထားမႈေတြ၊ က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့ သူတို႔မိသားစုေတြအေပၚ ဆက္ဆံေနမႈေတြ ဘယ္လိုရွိေနသလဲဆိုတာကို ေတြးေတာရင္း ႏွစ္စဥ္ ဂါရဝျပဳၾကတဲ့ အာဇာနည္ေန႔ရဲ႕ အဓိပၸာယ္က ေမးခြန္းထုတ္စရာ ျဖစ္ေနပါတယ္။ ေက်ာင္းသံုးျပ႒ာန္းစာအုပ္ေတြမွာ ေရးသားထားတဲ့ စာစုေတြထဲက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းကို ေက်ာင္းစာသင္ခန္းရဲ႕ ျပင္ပမွာ ရွိေနၾကသူေတြက ဘယ္ေလာက္အထိ အာရံုထားသလဲဆိုတာကိုပါ ဆက္စပ္ေတြးေတာမိပါတယ္။

တကယ္လို႔မ်ား တိုင္းျပည္အုပ္ခ်ဳပ္သူေတြက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းကို ေက်းဇူးဆပ္တာမဆပ္တာ အပထား သင္ခန္းစာ ထဲက ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး ေျပာသလို အက်င့္ေကာင္းၿပီး အရည္အခ်င္းရွိေအာင္ ႀကိဳးစားၾကရင္ ေကာင္းေလစြ လို႔လည္း ဆႏၵျပဳမိပါတယ္။

ျမန္မာျပည္သူမ်ား ေအးခ်မ္းတဲ့အရိပ္ေအာက္မွာ ေနထိုင္ခြင့္ ရရွိပါေစ။ ။

ထိန္လင္း (၁၅ ၊ ၇၊ ၂ဝဝ၉)

၂ဝဝ၉ ခုႏွစ္ ဇူလိုင္လ ၁၇ ရက္ ေနာ္ေဝအေျခစိုက္ ဒီမုိကရက္တစ္ျမန္မာ့အသံ၏ ထုတ္လႊင့္ခ်က္အား ျပန္လည္ေဖာ္ျပပါသည္။

ရန္ကုန္တကၠသုိလ္အတြင္း ဇာတ္ကား႐ုိက္ခြင့္ ပိတ္ပင္

၀ီရ / ၁၁ ႏို၀င္ဘာ ၂၀၀၉
http://www.khitpyaingnews.org/news/Nov09/111109b.php

ရန္ကုန္ၿမဳိ႕ ကမာရြတ္ၿမဳိ႕နယ္တြင္ ရွိသည့္ ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ (ပင္မ) အတြင္း ဗီဒီယုိဇာတ္ကား ဝင္ေရာက္႐ုိက္ကူးခြင့္ကုိ သက္ဆုိင္ရာ အာဏာပုိင္တုိ႔က ပိတ္ပင္ထားေၾကာင္း စုံစမ္းသိရွိရသည္။

“ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္၊ ဂ်ပ္ဆင္ႏွင့္ ဦးခ်စ္လက္ဖက္ရည္ဆုိင္ရွိတဲ့ဘက္ကုိ ဗီဒီယုိ ႐ႉတင္အတြက္ ဒီလဆန္းပုိင္းက က်ေနာ္သြားေမးေတာ့ ဒီအထဲမွာ ႐ုိက္ခြင့္မရွိေတာ့ဘူးတဲ့။ ဂိတ္မွာ ေစာင့္ေနတဲ့ ဆရာနဲ႔ ဂိတ္ဝန္ထမ္းေတြကုိ ဘာေၾကာင့္လဲလုိ႔ေမးေတာ့ ဒီႏွစ္ကုန္တဲ့အထိ ႐ုိက္ခြင့္မရွိဘူးလုိ႔ပဲ ေျပာတယ္” ဟု ဗီဒီယုိဇာတ္ကား ႐ုိက္ကူးရန္ သြားေရာက္ေမးျမန္းသည့္ ႐ုိက္ကြင္းတာဝန္ခံတဦးက ေျပာသည္။

ယခု ပိတ္ပင္လုိက္သည့္ ပင္မဘက္ျခမ္းတြင္ တကၠသုိလ္စာၾကည့္တုိက္၊ ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္၊ သစ္ပုတ္ပင္၊ ဂ်ပ္ဆင္အျပင္ RC ေခၚ ေက်ာင္းသားနားေနေဆာင္ စသည့္ အထင္ကရ ေနရာမ်ားရွိသည္။

ထုိကဲ့သုိ႔ ျငင္းပယ္ျခင္းခံရ၍ ဇာတ္ၫႊန္းအတုိင္း ႐ုိက္ကူးရန္ ျပင္ဆင္ထားသည့္ ဂ်ပ္ဆင္ႏွင့္ တကၠသုိလ္စာၾကည့္တုိက္ ႐ုိက္ကြင္းအတြက္ ေနရာအစားထုိးရန္ အခက္ေတြ႔ေနေၾကာင္း ထုိ႐ုိက္ကြင္းတာဝန္ခံက ေျပာသည္။

ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ကုိ ၂၀၀၃ ခုႏွစ္မွစ၍ တကၠသုိလ္ရိပ္သာလမ္းေပၚရွိ အဓိပတိလမ္းမႀကီး ဂိတ္ေပါက္မွလြဲ၍ အျခားဝင္/ထြက္ဂိတ္အားလုံးကုိ ျဖတ္သန္းခြင့္ ပိတ္ထားၿပီး ဝင္ေရာက္သူမ်ားအား လက္မွတ္ထုိးခုိင္းျခင္း၊ မွတ္ပုံတင္စစ္ေဆးျခင္းတုိ႔ ယေန႔တိုင္ ျပဳလုပ္လ်က္ရိွသည္။

ရန္ကုန္တကၠသုိလ္အတြင္း ဗီဒီယုိ၊ ဓာတ္ပုံ႐ုိက္ခြင့္လုိင္စင္ရထားသည့္ သိဂႌေရႊရည္ ဓာတ္ပုံတုိက္မွ တာဝန္ရွိသူတဦးက ဇာတ္ကား႐ုိက္ကူးခြင့္ ပိတ္ပင္လုိက္ေၾကာင္း မၾကားမိေသးေသာ္လည္း ျဖစ္ႏုိင္ေၾကာင္း၊ အေၾကာင္းမွာ ၂၀၀၈ နာဂစ္မုန္တုိင္း တုိက္ခတ္စဥ္က ရန္ကုန္တကၠသုိလ္လည္း အထိနာခဲ့သည့္အတြက္ ျပင္ဆင္စရာမ်ား ရိွေနေၾကာင္း ေျပာသည္။

၎က “ဒီအတုိင္းၿပဳိပ်က္ေနတာကုိ အသိမခံခ်င္လုိ႔ အထဲမွာ ႐ုိက္ခြင့္မေပးတာ ျဖစ္ႏုိင္တယ္ေလ။ ဥပမာ အုတ္ခုံတုိ႔၊ ဆုိင္းဘုတ္တုိ႔၊ အေဆာင္ေခါင္မုိးတုိ႔၊ အေဆာင္ကူးလမ္းၾကားတုိ႔ဆုိရင္ ၾကည့္မေကာင္းေအာင္ ပ်က္စီးေနၿပီ။ တခ်ဳိ႕ေနရာေတြဆုိ ျမက္ပင္ေတြ၊ အုတ္ခဲက်ဳိးေတြက ဒီအတုိင္း ျပန္႔က်ဲေနတာကုိး။ က်ေနာ္တုိ႔ဓာတ္ပုံတုိက္က ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္အနီးအနားနဲ႔ ဘြဲ႔ယူတဲ့သူေတြ ငွားတာေလာက္ပဲဆုိေတာ့ လွတဲ့ေနရာေတြေလာက္ပဲ ေရြး႐ုိက္တာေလ” ဟု ေျပာသည္။

ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ (ပင္မ) အတြင္းပုိင္းမွလြဲ၍ က်န္ရွိသည့္ သထုံလမ္းရွိ ေဆးတကၠသုိလ္ (၁)၊ ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္ အေနာက္ဘက္ျခမ္းရွိ စီးပြားေရးတကၠသုိလ္ ဆုိင္းဘုတ္ႏွင့္ အုတ္ခုံေနရာ၊ စားေသာက္ဆုိင္တုိ႔တြင္ ႐ုိက္ကူးခြင့္ ပိတ္ပင္ျခင္း မရွိေသးေၾကာင္း ဗီဒီယုိဇာတ္ကား ႐ုိက္ကူးသူမ်ားက ေျပာသည္။

ျမန္မာစစ္အစုိးရက ေက်ာင္းသားမ်ား၏ စုစည္းေနသည့္အင္အားကုိ ၿဖဳိခြင္းရန္ႏွင့္ ထိန္းသိမ္းရလြယ္ကူရန္ ရည္ရြယ္၍ တကၠသုိလ္ေက်ာင္းတက္ေရာက္ခြင့္ ျပန္လည္ဖြင့္လွစ္ခ်ိန္ ၂၀၀၀ ျပည့္ႏွစ္ဝန္းက်င္၌ တကၠသုိလ္ေက်ာင္းမ်ားကုိ ရန္ကုန္ၿမဳိ႕ျပင္ အရပ္ေလးမ်က္ႏွာသုိ႔ ေျပာင္းေရႊ႕ေစၿပီး ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ (ပင္မ) ေနရာတြင္ ဒီပလုိမာသင္တန္းမ်ားသာ တက္ေရာက္ခြင့္ျပဳခဲ့သည္။

ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္ ပတ္ဝန္းက်င္တြင္ ဓာတ္ပုံ႐ုိက္ကူးရန္ ဝင္ေရာက္ခြင့္မရခဲ့သည့္ ကုိယ္ေတြ႔ႀကဳံခဲ့သူ ႏုိင္ငံျခားသားတဦးက “လြန္ခဲ့တဲ့ ေအာက္တုိဘာလက အဓိပတိလမ္းမႀကီးကေန ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္ကုိ ျမင္ေတာ့ အျပင္ကေန ဓာတ္ပုံ႐ုိက္တယ္။ ဂိတ္ဝန္ထမ္းေတြက ေစာင့္ၾကည့္ေနတယ္။ အထဲဝင္ဖုိ႔ ခြင့္ေတာင္းေတာ့ ကပ်ာကယာနဲ႔ ျငင္းတယ္။ ႏုိင္ငံျခားသားေတြကုိ ဝင္ခြင့္မျပဳဘူးဆုိရင္ ေရးထားပါလား။ အခုဟာက ေရးထားတာလည္း မရွိဘူးေလ။ အမ်ဳိးသားစာၾကည့္တုိက္ဆီသြားရင္ ဘယ္ႏွယ့္လုပ္မလဲ ဒီအတုိင္းဆုိ။ ဒါနဲ႔ ဂိတ္အျပင္ကေနပဲ ဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္ရဲ႕အေဝးျမင္ကြင္းကုိ ႐ုိက္ခြင့္ရခဲ့တယ္” ဟု ေျပာသည္။

ေရေၾကာင္းတကၠသိုလ္ အဆင့္အတန္းနိမ့္လာ

ေအာင္ေက်ာ္မိုး / ၁၂ ႏို၀င္ဘာ ၂၀၀၉
http://www.khitpyaing.org/news/Nov09/121109a.php

ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ သင္ၾကားမႈ အဆင့္အတန္း အျမင့္ဆံုးဟု နာမည္ႀကီးေနသည့္ ေရေၾကာင္းပညာသိပၸံတကၠသိုလ္တြင္ ယခုႏွစ္ စာေမးပြဲ၌ က်ဆုံးသူမ်ားျပားေသာ္လည္း ပုံမွန္အတုိင္းအားလုံးနီးပါးကို အေအာင္ေပးခဲ့ေၾကာင္း အဆိုပါ တကၠသိုလ္မွ နည္းျပတဦးက ေျပာသည္။

ဆိပ္ကမ္းအင္ဂ်င္နီယာဘာသာျပ ဆရာတဦးက “ပါခ်ဳပ္ ေဒါက္တာခ်ာလီသန္းကိုယ္တိုင္ ေနျပည္ေတာ္ကို တက္သြားၿပီး ဝန္ႀကီးနဲ႔ သြားေတြ႔တယ္။ ဝန္ႀကီးကေတာင္ မဆံုးျဖတ္ႏိုင္လို႔ အတြင္းေရးမႉး (၁) ဆီကို ဆက္တင္ျပရတယ္။ ေနာက္ဆံုးေတာ့ သိပ္ဆိုးတာ ကလဲြရင္ က်န္တာေတြ အေအာင္ေပးလိုက္၊ တႏွစ္ ဘဲြ႔ရ ဘယ္ႏွေယာက္ ထြက္ရမယ္ဆိုတဲ့ စီမံကိန္းအတိုင္း ဆက္လုပ္ဆိုတဲ့ အမိန္႔ရမွ ပါခ်ဳပ္က ရန္ကုန္ကို ျပန္လာၿပီး ၿပီးခဲ့တဲ့ ေအာက္တိုဘာ (၃ဝ) ရက္ေန႔ကမွ ေအာင္စာရင္း ထုတ္ေပးလိုက္တယ္” ဟု ေျပာသည္။

ပုံမွန္အတုိင္း အားလုံးနီးပါး စာေမးပြဲေအာင္ၾကေသာ္လည္း ေအာင္မွတ္မရဘဲ က်႐ံႈးသူမ်ားကို အတန္းတင္ေပးျခင္းအားျဖင့္ တျဖည္းျဖည္း ေက်ာင္းသားမ်ား၏ ပညာေရးအဆင့္အတန္းနိမ့္လာေၾကာင္း ၎က ေျပာသည္။

ေနာက္ဆံုးစာေမးပဲြ ေျဖမရသည့္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအမ်ားစုသည္ စာေမးပဲြ က်႐ႈံးမည္ကုိ စိုးရိမ္ၾကသည့္အတြက္ နီးစပ္ရာ ဆရာမ်ားႏွင့္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ထံ သြားေရာက္ အကူအညီေတာင္းခံမႈမ်ား ရွိခဲ့ေၾကာင္း ေက်ာင္းသားမ်ားထံမွ စံုစမ္းသိရသည္။

ေရေၾကာင္းပညာတကၠသိုလ္ကို ၂ဝဝ၂-၂ဝဝ၃ စာသင္ႏွစ္တြင္ စတင္ဖြင့္လွစ္ခဲ့ၿပီး အျပည္ျပည္ဆိုင္ရာ ေရေၾကာင္းအဖဲြ႔ခ်ဳပ္မွ သတ္မွတ္ထားသည့္ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းအတိုင္း သင္ၾကားျခင္း၊ စာသင္ၾကားမႈ စံခ်ိန္စံၫႊန္းေကာင္းမြန္ျခင္းတို႔ေၾကာင့္ ISO-9001-2000 လက္မွတ္ပင္ ရရွိထားသည့္ တကၠသိုလ္တခု ျဖစ္သည္။

အဆိုပါတကၠသိုလ္မွ ထူးခၽြန္စြာ ေအာင္ျမင္သူမ်ားကို ကိုရီးယားကဲ့သုိ႔ ႏိုင္ငံက ပညာသင္ေထာက္ပံ့ေၾကးေပးျခင္း၊ အလုပ္ခြင္ သင္တန္းအတြက္ ကိုရီးယား သေဘၤာမ်ားေပၚတြင္ ေခၚယူေလ့က်င့္ေပးျခင္း၊ ဘဲြ႔ရၿပီးသည့္အခါ ႏိုင္ငံတကာ သေဘၤာလိုင္းတုိ႔တြင္ အလုပ္အကိုင္ရရွိျခင္းတုိ႔ေၾကာင့္ တႏွစ္ထက္တႏွစ္ ေက်ာ္ၾကားလာၿပီး ဝင္ခြင့္ေလွ်ာက္ထားသူ မ်ားျပားလ်က္ရိွသည္။

ဝင္ခြင့္ေလွ်ာက္ထားသူ မ်ားလာသည့္အေလ်ာက္ တကၠသိုလ္ စဖြင့္ဖြင့္ျခင္းႏွစ္တြင္ အနိမ့္ဆံုး ေက်ာင္းဝင္ခြင့္အမွတ္ကို တကၠသိုလ္ ဝင္စာေမးပဲြ ရမွတ္ (၃၄ဝ) ရသူမ်ားကို ဝင္ခြင့္ေပးခဲ့ရာမွ ေနာက္ပိုင္း အမွတ္ (၄ဝဝ) ေက်ာ္သူမ်ားသာ ေလွ်ာက္ထား ႏိုင္ေၾကာင္း၊ ယခု ၂ဝဝ၉-၂ဝ၁ဝ ပညာသင္ႏွစ္အတြက္ကိုမူ အနိမ့္ဆံုးရမွတ္ (၄၈ဝ) မွသာ ေလွ်ာက္ထားႏိုင္ၿပီး ေလွ်ာက္ထားသူ မ်ားထဲတြင္ အမွတ္ (၅ဝဝ) ေက်ာ္ ရရွိသူတုိ႔ ပါဝင္ေၾကာင္းလည္း သိရသည္။

သုိ႔ေသာ္ ေက်ာင္း၀င္ခြင့္ႏွင့္ပတ္သက္၍ ယခုေနာက္ပိုင္းတြင္ မသမာမႈမ်ားရိွလာသည္ဟု ၾကားရေၾကာင္း စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ ပါေမာကၡေဟာင္းတဦးက ေျပာသည္။

၎က “ ဒါေၾကာင့္ အရည္အခ်င္းမမီတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြ တကၠသိုလ္ေရာက္လာၿပီး စာမလိုက္ႏိုင္ဘဲ က်႐ံႈးသူမ်ားလာတာ ျဖစ္ႏိုင္တယ္။ ဒီလိုသာ ဆက္သြားေနရင္ေတာ့ တျခားသက္ေမြးေက်ာင္း တကၠသိုလ္ေတြလိုပဲ ေရေၾကာင္းကလည္း အရည္အခ်င္း နိမ့္တဲ့ ဘဲြ႔ရေတြပဲ ထြက္လာမွာပဲ” ဟု သုံးသပ္သည္။

ေရေၾကာင္းသိပၸံ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ ေဒါက္တာ ခ်ာလီသန္းကမူ ေက်ာင္းသားမ်ားအေနျဖင့္ မသမာသည့္ နည္းလမ္းမ်ား အသံုးျပဳၿပီး ဝင္ခြင့္ရေအာင္ ျပဳလုပ္ပါက ေက်ာင္းမွ ထုတ္ပယ္ပစ္မည္ျဖစ္ေၾကာင္း ေၾကညာထားသည္။

အေဝးသင္ဘြဲ႕ရသူမ်ား အရာရွိရာထူး ေလွ်ာက္ထားခြင့္မရွိ

ေအာင္သက္၀ိုင္း
Wednesday, 11 November 2009 19:44
http://www.irrawaddy.org/bur

စစ္အစုိးရ ၀န္ႀကီးဌာန အသီးသီးတြင္ ဦးစီးအရာရွိ အပါအ၀င္ အငယ္တန္း အရာရွိ ရာထူးေလွ်ာက္ထားသူ အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရ အားလုံး ၀န္ထမ္း အျဖစ္ အေရြးခံရျခင္းမရွိဘဲ Day ဟုေခၚေသာ ေန႔ေက်ာင္းတက္ တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရ မ်ားသာလွ်င္ ဦးစားေပးအေရြးခံရသည္ဟု ေနျပည္ေတာ္ အစုိးရ ၀န္ထမ္းအသုိင္းအ၀န္းမွ သိရွိရသည္။

အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရမ်ားကို အရည္အခ်င္း မရွိသူမ်ားအျဖစ္ အစုိးရအရာရွိႀကီးမ်ား ကိုယ္တုိင္ မွတ္ယူထားျခင္းေၾကာင့္ အစိုးရ အရာရွိငယ္ ရာထူးမ်ားအတြက္ မေရြးခ်ယ္ျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း အေကာက္ခြန္ဦးစီးဌာနမွ အရာရွိႀကီးတစ္ဦးက ရွင္းျပသည္။

“အရာရွိငယ္ရာထူးအတြက္ အေ၀းသင္ဘြဲ႕ရေတြကို မေခၚဘူးဆိုတာ မွန္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ဒါက တရား၀င္ ညႊန္ၾကားခ်က္ ထြက္တာမ်ဳိး မဟုတ္ဘူး။ ၀န္ႀကီးဌာနတုိင္းမွာ ဒီလိုပါပဲ။ ေန႔တက္ တကၠသိုလ္ ဘြဲ႕ရေတြကုိပဲ ေခၚၾကတယ္”ဟု ထုိ အေကာက္ခြန္ အရာရွိက ေျပာၾကားသည္။

အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရမ်ားသည္ အရာရွိငယ္ရာထူး မ်ားမရရွိႏုိင္ေသာ္လည္း ၀န္ႀကီးဌာနမ်ားတြင္ စာေရး၊ စာခ်ီကဲ့သို႔ေသာ ေအာက္ေျခ ၀န္ထမ္းမ်ားအျဖစ္ ၀င္ေရာက္အလုပ္လုပ္ႏုိင္သည္ဟု သိရသည္။

“ပညာေရး ေ၀းသည္မရွိ” ဆုိေသာ ေဆာင္ပုဒ္ႏွင့္အတူ စစ္အစုိးရ တီထြင္ခဲ့ေသာ အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ ပညာေရးစနစ္မွ ေမြးထုတ္လုိက္သည့္ ဘြဲ႕ရလူငယ္မ်ားကုိ စစ္အစုိးရ ကိုယ္တုိင္ အသိအမွတ္မျပဳျခင္းမွာ လက္မခံႏုိင္ဖြယ္ရာျဖစ္သည္ဟု အေ၀းသင္ ဘြဲ႕ရ လူငယ္မ်ားက ေျပာသည္။

“အစုိးရရဲ႕ အေ၀းသင္ပညာေရးစနစ္နဲ႔ဘြဲ႕ရတာကို အစုိးရကုိယ္တုိင္က အသိအမွတ္မျပဳခ်င္ဘူး ဆိုေတာ့ ဒီအေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ ဘြဲ႕ရေတြက ဘာဆက္လုပ္ရမလဲ” ဟု ရန္ကုန္အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရ ေက်ာင္းသူတဦးက ေမးခြန္းထုတ္သည္။

ရန္ကုန္မွ ျမန္မာစာကထိက တဦးကမူ ေန႔တက္တကၠသိုလ္ဘြဲ႕ရ မ်ားက အရည္အခ်င္းရွိၿပီး အေ၀းသင္ဘြဲ႕ရ မ်ားက အရည္ အခ်င္း မရွိဟု ခြဲျခားသတ္မွတ္ျခင္းမွာ မသင့္ေလ်ာ္ဘဲ ပညာေရးစနစ္သည္သာလွ်င္ တရားခံ အစစ္ျဖစ္သည္ဟု သုံးသပ္သည္။

“ပညာေရး၀န္ႀကီး ေဒါက္တာခ်မ္းၿငိမ္း ကုိယ္တုိင္က တကၠသိုလ္ ေနာက္ဆုံးႏွစ္စာေမးပြဲမွာ ဂုဏ္ထူးထြက္တဲ့ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြရဲ႕ အေျဖလႊာကလြဲရင္ က်န္တဲ့ Day ေရာ၊ အေ၀းသင္ေရာမွာ ဆရာ၊ ဆရာမတုိ႔ ႀကိဳက္သလို လုပ္ပါ။ က်ေနာ္တုိ႔ ဘာမွ မေျပာပါဘူး ဆုိၿပီး မွာတယ္။ ေျပာခ်င္တာက ေက်ာင္းသားေတြကို အေအာင္ေပးပါ၊ အက်မမ်ားပါေစနဲ႔လို႔ ေျပာတာ” ဟု အဆုိပါျမန္မာစာကထိက က ေထာက္ျပသည္။

စစ္အစုိးရသည္ ေက်ာင္းသားမ်ား ႏုိင္ငံေရးမလုပ္ရန္သာ စိတ္၀င္စားၿပီး ပညာတတ္သည္၊ မတတ္သည္ကုိ ထည့္သြင္းစဥ္းစားျခင္း မျပဳေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ တႏွစ္တႏွစ္ ျမန္ျမန္ေအာင္၊ ျမန္ျမန္ဘြဲ႕ရ ဆိုေသာ ၿပီးစလြယ္ ပညာေရးစနစ္ျဖင့္ တုိင္းျပည္လူငယ္မ်ားကုိ အကြက္က်က် ဖ်က္ဆီးေနျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း တကၠသိုလ္ ပညာေရးဆုိင္ရာ ၀န္ထမ္း အသုိင္းအ၀န္းတြင္ ေ၀ဖန္ေနၾကသည္။

“အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္မွာ ၁၀ ရက္ေက်ာင္းတက္ၿပီး စာေမးပြဲေျဖလို႔ ပညာမတတ္ဘူးလို႔ ေျပာေနၾကတာ။ ေန႔တက္ တကၠသိုလ္ ေတြမွာလည္း ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္ ၇၅ ရာခုိင္ႏႈန္းျပည့္ရင္ မည္သည့္ေက်ာင္းသားမွ် က်ရႈံးျခင္းမရွိေစရဆိုတဲ့မူနဲ႔ ဘြဲ႕ေတြ ေပါေပါ ေလာေလာ ေပးေနတာပဲ။ ေျပာရရင္လည္း ကိုယ္ေပါင္ကုိယ္လွန္ ေထာင္းရသလိုပဲ” ဟု တကၠသိုလ္ဆရာမတဦးက ေျပာသည္။

စစ္အစုိးရ၏ ပညာေရးစနစ္သည္ ခၽြတ္ယြင္းခ်က္မ်ားစြာရွိေနၿပီး ပညာတတ္မ်ားစြာ ေမြးထုတ္မည္ဆုိပါက ယခုလက္ရွိ ပညာေရးစနစ္ တခုလုံးကုိ ေျမလွန္ ေျပာင္းလဲပစ္ရန္ လိုအပ္သည္ဟု ဒဂုံတကၠသိုလ္ ျမန္မာစာ ကထိကေဟာင္း စာေရးဆရာမ ေဒၚေမၿငိမ္းက ေျပာသည္။

ျမန္မာ့ ပညာေရးစနစ္တြင္ ဆရာ၊ ဆရာမ၏ သင္ၾကားမႈကုိ လိုက္လံမွတ္သား က်က္မွတ္သည့္ စနစ္မွ ေက်ာင္းသားကုိယ္တုိင္ ေလ့လာဆည္းပူးျခင္း စနစ္သို႔ကူးေျပာင္းေရးသည္ အလြန္အေရးႀကီးေၾကာင္း ေဒၚေမၿငိမ္းက ဆက္လက္ေျပာၾကားသည္။

“တကၠသိုလ္ပညာေရးမွာ တကယ့္ ေသာ့ခ်က္က ဆည္းပူးတာ။ သင္ယူတာမဟုတ္ဘူး၊ ေလ့လာဆည္းပူး ပညာရွာရတာ။ တကၠသိုလ္ဆိုတာ ႀကံဆရတာ” ဟု သူက သုံးသပ္ေျပာဆိုသည္

ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ဘြဲ႕ႏွင္းသဘင္ခန္းမတြင္ ယခုႏွစ္ ေအာက္တုိဘာလ အတြင္းက ျပဳလုပ္ေသာ အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ ဘြဲ႕ႏွင္းသဘင္ ေပးအပ္ပြဲတခု၌ ရန္ကုန္အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ပါေမာကၡခ်ဳပ္က ျမန္မာႏုိင္ငံ၏ တကၠသိုလ္ သင္ရုိးညႊန္းတမ္း မ်ားသည္ ကမၻာ့အဆင့္မီ ျဖစ္သည္ဟု ေျပာဆိုခဲ့သည္။

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ စစ္အစုိးရ အာဏာရရွိခ်ိန္မွစၿပီး ယေန႔အခ်ိန္အထိ မွတ္ပုံတင္ထားသည့္ အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူ အေရအတြက္ ၂ သိန္းေက်ာ္၊ ၃ သိန္းနီးပါးရွိေနၿပီ ဟု ပညာေရး အသုိင္းအ၀န္းမွ သိရသည္။

ရခိုင္သဟာယအသင္းမွ တကၠသိုလ္ ပညာသင္ဆု ေလွ်ာက္လႊာမ်ားေခၚယူ

http://www.narinjara.com/detailsbur.asp?id=2162
11/11/2009

ပညာသင္ဆုႏွင့္ ပညာ ထူးခၽြန္ဆုမ်ားကို ႏွစ္စဥ္ ခ်ီးျမွင့္ေပးေနေသာ ရခိုင္သဟာယ အသင္း ( ရန္ကုန္) မွ တကၠသိုလ္ ပညာ သင္ၾကားရန္ အခက္အခဲရွိသည့္ ရခိုင္ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားအား ၂၀၀၉- ၂၀၁၀ ပညာသင္ႏွစ္ အတြက္ ပညာသင္ ဆုမ်ား ခ်ီးျမွင့္ႏိုင္ရန္ ေလွ်ာက္လႊာမ်ား စတင္ေခၚ ယူေနျပီ ျဖစ္ေၾကာင္း သတင္းရရွိသည္။

အဆိုပါ ပညာသင္ဆုမ်ားကို ေလွ်ာက္ထားလိုသူမ်ား အေနျဖင့္ ၂၀၁၀ ခုႏွစ္ ဇႏၷ၀ါရီ ၃၀ ရက္ေန႕ကို ေနာက္ဆံုးထားျပီး ေလွ်ာက္ထား နိုင္ေၾကာင္း အဖြဲ႕၏ ထုတ္ျပန္ခ်က္တြင္ ေဖၚျပသည္။

ေလွ်ာက္လႊာမ်ားကို ရခိုင္ျပည္နယ္ရွိ ျမိဳ႕နယ္ ပညာေရးမွဴးရံုးမ်ားႏွင့္ အသင္းတည္ရွိရာ ရန္ကုန္ျမိဳ႕ တာေမြျမိဳ႕နယ္ သမိန္ဗရမ္းလမ္း အမွတ္ ၁၁၅ ပထမထပ္တြင္ ရယူနိုင္ေၾကာင္း အသင္း၀င္ တဦးက ေျပာသည္။

ရခိုင္သာဟာယ အသင္းသည္ ပညာသင္ၾကားရန္ အခက္အခဲ ရွိေနေသာ ရခိုင္ေက်ာင္းသားမ်ားကို ၁၉၆၁ ခုႏွစ္မွ စျပီး ႏွစ္စဥ္ ပညာသင္ဆုမ်ား ခ်ီးျမွင့္လာေသာ အဖြဲ႕အစည္း တခုျဖစ္ျပီ္း ၂၀၀၈- ၀၉ ခုႏွစ္ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ တကၠသိုလ္ ေကာလိပ္ အဆင့္ တြင္ ရခိုင္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ ၁၃၅ ဦးကို ပညာသင္ ဆုမ်ား ခ်ီးျမွင့္ေပးခဲ့ျပီး အထက္တန္း အဆင့္တြင္ ရခိုင္ျပည္နယ္ ၁၇ ျမိဳ႕နယ္မွ ေက်ာင္းသား ၃၄ ဦးကို ပညာသင္ဆု ေထာက္ပံ့ေပးခဲ့သည္။

၎ျပင္ ရခိုင္ျပည္နယ္ ၁၄ ျမိဳ႕နယ္မွ မူလတန္းအဆင့္ ေက်ာင္းသား ၄၂၀ကိုလည္း ၂၀၀၈-၀၉ ခုနွစ္အတြက္ ပညာသင္ ေထာက္ပံ့ေၾကးမ်ား ခ်ီးျမွင့္ေပးခဲ့သည္။ ရေသ့ေတာင္၊ ဘူးသီးေတာင္ႏွင့္ ေမာင္ေတာ သံုးျမိဳ႕နယ္ရွိ မူလတန္းေက်ာင္းသားမ်ားကို ယူနီဆက္မွ ကူညီေပးခဲ့သျဖင့္ အဆိုပါ ျမိဳ႕နယ္သံုးျမိဳ႕နယ္ရွိ မူလတန္း ေက်ာင္းသားမ်ားကို ၂၀၀၈-၀၉ ခုႏွစ္တြင္ ပညာသင္ ေထာက္ပံ့ဆု ခ်ီးျမွင့္ျခင္း မရွိေၾကာင္း အဖြဲ႕၏ ထုတ္ျပန္ခ်က္တြင္ ေဖၚျပသည္။

၂၀၀၈-၀၉ ခုႏွစ္ ပညာသင္ႏွစ္ အတြင္း တကၠသိုလ္ ေကာလိပ္ အဆင့္တြင္ ရခိုင္လူမႈေရးအသင္း ( ဂ်ပန္ ) မွ ( ၂၂ ) ဦး၊ ရခိုင္ေဖါင္ေဒးရွင္း ( စကၤာပူ ) မွ ( ၃၅ ) ဦး၊ ရခိုင္အမ်ိဳးသာ းပညာေရး ရံပံုေငြအဖြဲ ့ မေလးရွားမွ ( ၅ ) ဦး၊ ရခိုင္မိသားစု ( ကာတာ ) မွ ( ၃ ) ဦး၊ ရခိုင္သဟာယအသင္း ( ရန္ကုန္ ) မွ ( ၆၅ ) ဦးႏွင့္ MR. YOKO YAMA YOKO ဂ်ပန္မွ ( ၅ ) ဦး ခ်ီးျမွင့္ ေပးခ့ဲသည္ဟု သိရသည္။

၎ျပင္ အသင္းၾကီးမွ ရခိုင္ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားအား ပညာသင္ေထာက္ပံ့ဆုမ်ား ေထာက္ပံ့ လွဴဒါန္း လိုသူမ်ားအားလည္း အသင္းၾကီးႏွင့္ ဆက္သြယ္ လွဴဒါန္းရန္ ေဆာ္ၾသထားေၾကာင္း သိရသည္။

ရခိုင္သဟာယ အသင္းကို ၁၉၆၁ ခုႏွစ္ ဇူလွိဳင္လ ၈ ရက္ေန႕တြင္ ပုဇြန္ေတာင္ အစိုးရ တန္းျမွင့္ေက်ာင္း ခန္းမေဆာင္တြင္ ျပဳလုပ္ေသာ ရခိုင္ဆုိရွယ္ ကလပ္ သင္းလံုးကၽြတ္အစည္းအေ၀းၾကီးတြင္ ဖြဲ႕စည္းခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။

ယခင္က တည္ရွိေနေသာ ရခိုင္ဆိုရွယ္ကလပ္မွာ ေခတ္ႏွင့္ မေလ်ာ္ညီ သျဖင့္ ရခိုင္သာဟာယ အသင္းသို႕ ေျပာင္းလဲ ဖြဲ႕စည္းျခင္း ျဖစ္ျပီး အသင္း၏ ပထမဆံုး ဥကၠဌၾကီးမွာ ဦးစိန္ညိဳထြန္း (အိုင္စီအက္စ္) ျဖစ္ျပီး အေထြေထြ အတြင္းေရးမွဴးမွာ ဦးေစာျမေအာင္ (တရားသူၾကီး) တို႕ျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။
(နိရဥၥရာ သတင္းဌာန)

ေအာ္ပီက်ယ္ကာတြန္း

အေ၀းသင္စာေမးပြဲ စာကူးေျဖသူမ်ားျပား

အေဝးသင္စာေမးပဲြ စာကူးေျဖသူ မ်ားျပား
ေအာင္ေက်ာ္မိုး / ၂ ႏို၀င္ဘာ ၂၀၀၉
http://www.khitpyaing.org/news/Nov09/021109b.php

လက္ရိွ ေျဖဆိုေနသည့္ အေဝးသင္တကၠသိုလ္ စာေမးပဲြမ်ားတြင္ စာကူးေျဖသူ အလြန္မ်ားေၾကာင္း ရန္ကုန္၊ မႏၲေလး တကၠသိုလ္ တို႔၌္ ေျဖဆိုေနသည့္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားထံမွ စံုစမ္းသိရသည္။

ဒဂံုတကၠသိုလ္တြင္ ဥပေဒ ပထမႏွစ္ ေျဖဆိုေနသည့္ ေက်ာင္းသူတဦးက “သမီးတို႔ စာေမးပဲြခန္းမွာ ေက်ာင္းသား (၅ဝ) နီးပါး ေလာက္ရွိတယ္။ အဲဒီမွာ ကူးခ်တဲ့သူက တဝက္နီးနီးေလာက္ရွိတယ္။ စာေမးပဲြ ဒုတိယေန႔မွာ အခန္းေစာင့္က စာကူးေျဖတဲ့သူ ေတြကို သူတို႔ကူးတဲ့ စကၠဴေတြ၊ စတစ္ကာေတြ အားလံုးကို သိမ္းသြားၿပီး ခံုနံပါတ္ေတြကိုလည္း မွတ္သြားတယ္။ စုစုေပါင္း အေယာက္ (၂ဝ) ေလာက္ရွိတယ္။ သူတို႔ကို ဘယ္လို အေရးယူမလဲဆိုတာ မသိရဘူး။ ေနာက္ရက္ေတြမွာေတာ့ စာေမးပဲြ ဆက္ၿပီးေပးေျဖတာေတာ့ ေတြ႔ရတယ္” ဟု ေျပာသည္။

မႏၲေလး ရတနာပံုတကၠသိုလ္တြင္ ပထဝီဘာသာအဓိကျဖင့္ တတိယႏွစ္ ေျဖဆိုေနသူ ေက်ာင္းသား တဦး ကလည္း ၎တို႔ စာေမးပဲြခန္းမွာလည္း အမ်ားစုသည္ စာကူးၿပီး ေျဖဆိုၾကေၾကာင္း၊ စာကူးရန္အတြက္ အေျဖ ေရးထားသည့္ မိုကၠ႐ိုေခၚ ေသးငယ္သည့္ စကၠဴေလးမ်ား၊ ေခါက္၍ရေသာ ဘာဂ်ာမ်ား၊ စတစ္ကာမ်ား စသျဖင့္ ေတြ႔ရေၾကာင္း၊ စာေမးပဲြအခန္းေစာင့္ ဆရာ၊ ဆရာမ အမ်ားစုက မျမင္ခ်င္ဟန္ေဆာင္ေပးၾကၿပီး အခ်ိဳ႕ ဆရာမမ်ားမွာမူ စာေမးပဲြေျဖခ်ိန္ (၁) နာရီေလာက္ ရွိလာခ်ိန္တြင္ “ေဟ့ ေတာ္ၾကေတာ့၊ ေအာင္မွတ္ေတာ့ ရေလာက္ၿပီ၊ ေတာ္ၾကေတာ့ သိမ္းၾကေတာ့” ဟု သတိေပးတတ္ေၾကာင္း၊ စာကူးသူမ်ားကိုမူ ခံုနံပါတ္မွတ္ျခင္း၊ အေရးယူျခင္းမရိွေၾကာင္း ေျပာသည္။

စာေမးပဲြေျဖသည့္ ေက်ာင္းသားဦးေရမွာ ပထမဆံုးေန႔တြင္သာ အမ်ားဆံုးျဖစ္ၿပီး ေနာက္ရက္တုိ႔တြင္ တျဖည္း ျဖည္း နည္းသြား ေၾကာင္း၊ အေၾကာင္းမွာ အဆုိပါေက်ာင္းသားမ်ားသည္ စာေမးပဲြတြင္ ေျဖရမည့္ စာနည္းနည္း ကိုပင္ မက်က္ႏိုင္သူမ်ား၊ ေရွ႕ပိုင္း ရက္တုိ႔တြင္ မေျဖႏိုင္သူမ်ား ျဖစ္ေၾကာင္း ဒဂံုတကၠသိုလ္မွ စာေျဖေက်ာင္းသူ က ေျပာသည္။

စာေမးပဲြေျဖသည့္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားကို ပံုမွန္အားျဖင့္ စာေမးပဲြခန္းထဲ မဝင္ခင္ စစ္ေဆးရေၾကာင္း၊ စာေမးပဲြခန္းထဲတြင္ စာကူးေနသည္ကို ျမင္ေတြ႔ရပါက ခံုနံပါတ္ မွတ္ထားၿပီး အထက္သို႔ တင္ျပရန္ ၫႊန္ၾကား ခ်က္ရွိေၾကာင္း၊ အေထာက္အထားႏွင့္ ေတြ႔ပါက စာေမးပဲြကို က်႐ႈံးေပးမည့္အျပင္ ေနာက္ထပ္ (၂) ႏွစ္ (၃) ႏွစ္ စာေမးပဲြေျဖဆိုခြင့္ ပိတ္ပင္ႏုိင္ေၾကာင္း ရန္ကုန္ အေရွ႕ပိုင္းတကၠသိုလ္မွ နည္းျပ ဆရာမတဦးက ေျပာသည္။

သုိ႔ေသာ္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ား စာကူးသည္ကို တိတိက်က် အေရးမယူျခင္းမွာ ဆူပူမႈမျဖစ္ေစရန္ ထိန္းထိန္းသိမ္းသိမ္း လုပ္ရန္ဆိုသည့္ ညႊန္ၾကားခ်က္ေၾကာင့္ ျဖစ္သည့္အျပင္ ဆရာမ်ားက ေက်ာင္းသားမ်ား နစ္နာမည္ကိုစုိးရိမ္ေသာေၾကာင့္ အေရးမယူျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း ထိုဆရာမက ရွင္းျပသည္။

စီးပြားေရးတကၠသိုလ္ ပါေမာကၡေဟာင္းတဦးကမူ “အေဝးသင္ တကၠသိုလ္ဆိုေပမယ့္ ဘာကိုမွ ၾကပ္ၾကပ္ မတ္မတ္ စာသင္ျပတာ၊ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ဆက္သြယ္တာ မရွိဘူး။ တႏွစ္ (၂) ႀကိမ္ေလာက္ စာစဥ္ေတြကို လက္ေရးနဲ႔ကူးတင္႐ုံပဲ၊ ေနာက္စာေမးပြဲနီးမွ အနီးကပ္ဆိုၿပီး (၁၀) ရက္ဖြင့္တယ္၊ ေက်ာင္းသားေတြက မသြားသူ မ်ားတယ္။ ဒီေတာ့ စာလံုးဝ သင္မထားတဲ့၊ မတတ္တဲ့ ကေလးေတြ စာေမးပဲြဝင္ ေျဖရတာမ်ဳိး ျဖစ္ေနလုိ႔ ကူးခ်တဲ့ ျပႆနာ ေပၚလာရတာ။ တဖက္ကလည္း စာေမးပဲြအခန္းေစာင့္ေတြက ၾကပ္ၾကပ္မတ္မတ္မလုပ္ၾကဘူး။ လုပ္ရင္လည္း စာေမးပဲြေျဖတဲ့ ကေလး (၁ဝ) ရာခိုင္ႏႈန္းေလာက္ေတာင္ ေျဖႏိုင္ေတာ့မယ္ မထင္ဘူး။ ေနာက္ဆံုး ျပႆနာအရင္းခံဟာ ပညာေရး စနစ္သာျဖစ္တယ္” ဟု ေဝဖန္ေထာက္ျပသည္။

ယခုကဲ့သုိ႔ စာေမးပဲြခန္းအတြင္း စာကူးသည္ကို အခန္းေစာင့္ ဆရာမ်ားက လ်စ္လ်ဴ႐ႈေပးရန္ ဆိုၿပီး ယခင္က ေက်ာင္းသား တေယာက္ က်ပ္ (၂ဝဝ) မွ (၃ဝဝ) ႏႈန္း ေန႔စဥ္ ေကာက္ခံထည့္၀င္ရျခင္း ရွိခဲ့ေသာ္လည္း ယခုစာေမးပဲြတြင္မူ မရွိေတာ့ေၾကာင္း သိရသည္။
အေဝးသင္တကၠသိုလ္ စာေမးပဲြမ်ားကို ႏိုဝင္ဘာ (၃) ရက္ေန႔အထိ ဆက္လက္ ျပဳလုပ္သြားမည္ျဖစ္သည္။